Revistas académicas

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El componente pedagógico en los programas de pregrado, postgrado y educación abierta y permanente de la Universidad Pedagógica Nacional
(1999-12-30) Agudelo, Rosa; Terreros, Haydée; de Osorio, Azucena; Páramo, Pablo; Flórez, Mariana; Pradilla, Hernando; López, Consuelo; Herrera, Martha; Quintero, Lyda; Reyes, Rosa Mercedes; Guevara, Gerardo; Libreros, Daniel; Avila, Rafael
Educación superior en el siglo XXI: Visión y acción
(1999-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos; Tellez Iregui, Gustavo; Hernández Guzmán, Jorgue; Guarin Vargas, Luis Fernando; Vargas, Nelly; Gallego Badillo, Rómulo; Niño, Libia Stella; Bernal, Raúl; Moreno, Patricia
Colegio Académico de Comunicación y Educación Bases Conceptuales y Áreas de Trabajo del Colegio Académico de Comunicación y Educación CACE
(Editorial UPN, 1999-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos; Zambrano Murillo, Marco Fidel
El lenguaje y su papel en la formación universitaria
(1999-12-30) Cárdenas Páez, Alfonso
Iniciamos esta serie con el ensayo del profesor Alfonso Cárdenas a propçosito del papel del lenguaje en la formación de profesionales universitarios. Sus valiosas reflexiones, derivadas en buena medida de su reconocida actividad investigatica, se inscriben dentro del necesario referente conceptual que debe animar el actual proceso de renovación e innovación curricular. En este sentido, el texto del profesor Cárdenas aporta a la definición del ambiente de formación lingüística y contiene un buen número de valiosos criterios para los maestros de lengua materna, no solo a nivel universitario.
Un plan educativo para la paz
(Editorial UPN, 1999-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos
Práctica Pedagógica Innovación y Cambio. Proyecto 3.1.1.4 CARACTERIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO VIGENTES EN LA UPN
(Editorial UPN, 2000-12-30) Moreno García, Patricia; Salamanca Ramírez, Iveth; Salcedo Torres, Luís Enrique
Proyecto de Autoevaluación y Autorregulación. Autoevaluación en la Universidad Pedagógica Nacional en el Marco de Procesos de Autorregulación Lineamientos Generales
(Editorial UPN, 2000-12-30) Académica, Vicerrectoría
Proyecto 1.1.1.2 Fortalecimiento de la Red de Facultades de Educación - REDFACE. LA FORMACIÓN DE DOCENTES. CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS, PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS
(Editorial UPN, 2000-12-30) Sandoval Osorio, Sandra; Delgado Polo, Eduardo Enrique; Garvito Bermúdez, Diana Yanid; Rafael Decid Amador Rodríguez, Rafael Decid; Ruiz Silva, Alexander; Gómez Barrientos, Pilar Rocío; Bayona, Rosa Amelia; Salcedo Torres, Luís Enrique
Lineamientos Teóricos de la Práctica Educativa para los Proyectos Curriculares de la UPN. PROYECTO 3.1.1.4 PRÁCTICA PEDAGÓGICA INNOVACIÓN Y CAMBIO
(2002-12-30) Moreno García, Patricia; de Moreno, Amanda; Lancheros, Cecilia; López, Consuelo; Castaño, Constanza; Mendoza, Constanza; Abella, Fanny; de Palacios, Judith; Camargo, Leonor; Zárate, María Antonia; Moreno García, Patricia; Torres, Sofía Julieta
LA ADMISIÓN DE ESTUDIANTES A LA UPPN LA PRUEBA DE POTENCIALIDAD PEDAGÓGICA (PPP) UN CRITERIO MISIONAL PROPIO. SUBPOYETCO 3.1.1.3 INSCRIPCIÓN, ADMISIÓN Y SEGUIMIENTO DE ESTUDIANTES COMO PROCESOS Y ESPACIOS FORMATIVOS
(Editorial UPN, 2002-12-30) Hoyos de Hernández, María de la Paz; Hernández de Castellanos, María del Carmen; Díaz Barragán, Bibiam Aleyda
Comunidad academica. Construtendo universidad
(Editorial UPN, 2005-12-30) Orozco Cruz, Juan Carlos; Vásquez Salamanca, Luís Eduardo; Díaz Barragán, Bibiam Aleyda; Ibarra Russi, Oscar Armando; Ballesteros Mejía, Mario; Moreno García, Nohora Patricia; Vargas Acosta, Nelly; Arteta Vargas, Judith Elena; Perafán Echeverri, Gerardo Andrés; Oliveros Wilches, Daniel Ignacio; Cárdenas Páez, Jesús Alfonso; Amaya Peña, Luz Dary
EDUCACIÓN-COMUNICACIÓN-TECNOLOGÍAS. UNA PERSPECTIVA CULTURAL
(Editorial UPN, 2006-12-30) Ibarra Russi, Oscar Armando; Orozco Cruz, Juan Carlos; Ballesteros Mejia, Mario; Perafan Echeverri, Gerardo Andrés; Vargas Acostar, Nelly; Arteta Vargas, Judith Elena; Ramires, Jorge Enrique; Oliveros Wilches, Daniel Ignacio; Cárdenas Piez, Jenis Alfonso; Rozo Sandoval, Claudia; Guido, Sandra; Delgade, Eduardo; Ramirez, Jorge Enrique; Pulido, Oscar
La conyuntura educativa aportes para la discusion
(Editorial UPN, 2007-12-30) Alvarez Gallego, Alejandro; Pulido Chaves, Orlando; Sanchez Rodriguez, Carmenza; Rodríguez Sánchez, Isbelana; Garzón Venegas, Pedro Fernando; Callejas R., Maria Mercedes; Forero Rodriguez, Fanny
La evaluacion de los aprendizajes en la universidad pedagogica naciona, Reflexiones y avances
(Editorial UPN, 2009-12-30) Arenas Monsalve, Eliécer; Saavedra Alemán, Martha Janneth; García Oliveros, Gloria; Vera, Esperanza; Feliciano, Diana; Bustamante, Guillermo; Tafur Herrera, Juan Carlos; Sánchez Rodríguez, Carmenza; Rodríguez Sánchez, Isbelena; Garzón Venegas, Pedro Fernando; Cajiao Restrepo, Francisco; Orozco Cruz, Juan Carlos; Segura, Dino; Jurado, Fabio
VOCES DE LA ESCUELA MATERNAL N.º 6
(2014-12) Romero Contreras, Diego Camilo; Marroquín, Diana; Iquira Ariza, July Paola; Lasso, Julieth; Hurtado, Deisy; Iquira, July; Agudelo, Leidy; Rodríguez Cruz, Elizabeth; Mayorga R., Ángela Yesenia; Cano Páez, Erika Paola; Patiño Martínez, Mayra Alejandra; Rincón Wilches, Claudia Marcela; Fandiño, Graciela; Niño, Sandra Milena; Duque Achuri, Liz; García Ramírez, Nubia
EL 22 de agosto de 2004 se abrieron las puertas del proyecto de extensión la Escuela Maternal de la facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional; razón que nos evoca en esta oportunidad a presentar esta edición especial de la revista, pues es que han pasado 10 años desde que la profesora Inés Elvira Castaño, junto con la hermana Carolina organizaron las instalaciones donde hoy funciona, lugar por el que han pasado un promedio de mil familias, dejando huellas imborrables en el pensamiento y corazón de cada docente, niño y niña.
VOCES DE LA ESCUELA MATERNAL N.º 7
(2015-12) Romero Contreras, Diego Camilo; Lasso, Julieth; Rodríguez Cruz, Elizabeth; Cano Páez, Erika Paola; Patiño Martínez, Mayra Alejandra; Pulido González, Jenny; García, Nubia; hurtado, Deisy; Iquira, July; Méndez, Alexandra; Ospina, Angee; Méndez, Angélica; Gómez, Yuli; García Ramírez, Nubia
En el año 2015, la comunidad de la Escuela Maternal se vio abocada a cumplir varios retos y proyectos; las diferentes construcciones, las historias de las fami¬lias y la literatura, marcaron un trabajo contundente en torno a la Educación Inicial. Definitivamente estas propuestas con su paso firme y seductor se pasea¬ban por la Escuela sin reserva alguna, enamorando tanto a niños como a adultos y fuimos salpicados por el exquisito sabor a lo desconocido, interactuamos con mundos posibles y se recrearon los espacios con mucha creatividad.
La coyuntura educativa: aportes a la discusión
(Editorial UPN, 2015-12-30) Prada Dussan , Maximiliano; León Atehortua, Adolfo; Martinez, María Cristina; Torres Carrillo, Alfonso; Castaño Cuellar, Norma Constanza; Noguera Martinez, Carlos Ernesto
VOCES DE LA ESCUELA MATERNAL N.º 8
(2016-12) Agudelo Mancera, Leidy Viviana; Cano Páez, Erika Paola; Iquira Ariza, July Paola; Gómez Garzón, Angie Patricia; Hurtado, Deisy; Duarte Rico, Lida; García Ramírez, Nubia; Rodríguez Cruz, Elizabeth; Patiño, Mayra Alejandra; Guzmán, Lilian Lizeth; Ospina Lizarazo, Angie; Obando, Olga Lucía; Méndez, Angélica; de la Hoz Meriño, Milena; García Ramírez, Nubia
En la edición número ocho de la revista Las voces de la Escuela es un placer compartir con nuestros lectores varios artículos relacionados con el rol docente y su incidencia en la primera infancia, adentrarnos en la investigación realizada en el año 2015 y por último encontrar una sesión de curiosidades y fotos que evocan algunos momentos interesantes que se vivieron en el transcurso de este año.
VOCES DE LA ESCUELA MATERNAL N.º 9
(2017-12) Guerrero Murcia, Alexandra; Hernández, Deisy Lorena; Gómez, Angie; Hurtado, Deisy; Alberto, Diana Carolina; Cano Páez, Erika Paola; Rodríguez Murcia, Víctor Manuel; Quintero Garzón, Cindy Johana; Patiño, Mayra Alejandra; García Ramírez, Nubia; García Ramírez, Nubia
Este año 2017, en general ha sido un año de muchos cambios, nuevos nacimientos y por supuesto nuevas posibilidades de vivir la experiencia de estar en la Escuela Maternal, para cada uno de sus integrantes y como es costumbre ya tenemos en nuestras manos la novena edición de la revista Voces de la Escuela. Revista que nos lleva a pensarnos desde otros lugares no solo como maestras de educación inicial, sino como expositoras de nuestras vivencias, locuras y retos que conlleva ser parte de ella.
Sentidos y apuestas para la formación de educadores e investigadores de la educación. El nucleo común a debate
(Editorial UPN, 2017-12-30) Bautista Ballén , Mauricio; Garzón , José Domingo; Durán , Victor Hugo; Jaramillo de Palacio, Judith

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