Licenciatura en Artes Visuales

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Abrazar la tierra desde la creación sustentable y la experiencia sensorial : una propuesta pedagógica sensible que relaciona el cuidado ambiental y las artes visuales en un espacio educativo rural.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Rodríguez Quimbaya, Laura; Galindo Calderón, Sebastian
El presente trabajo titulado “Abrazar la tierra desde la creación sustentable y la experiencia sensorial: Una propuesta pedagógica sensible que relaciona el cuidado ambiental y las artes visuales en un espacio educativo rural” se presenta como una propuesta investigativa intencionada desde la posibilidad, la sensibilidad y la necesidad de vincular la Tierra en los procesos educativos formales e informales, en este caso un espacio educativo rural, en donde por medio de la clase de artes se busca intencionar los actos creativos, nutrir las sensibilidades de los estudiantes y fortalecer sus vínculos con su entorno natural, mediante los saberes individuales, colectivos, la relación con los materiales y saberes disciplinares de las artes visuales. Esta propuesta investigativa se toma la mano con la práctica pedagógica realizada en el primer semestre del 2023 en la escuela rural La Floresta en la vereda La Floresta en el municipio de Yaguará - Huila, un espacio educativo formal, el cual brindo la oportunidad de la integración de saberes sensibles, artísticos y ambientales con cada individuo, permitiéndoles explorar y reconocer sus intenciones, sentires y conocimientos, dando cuenta de la importancia de la estimulación sensible mediada por la experiencia sensorial, lo cual permitió el desarrollo de habilidades sociales, afectivas, creativas y relacionales de cada estudiante, fortaleciendo el reconocimiento de su propia autonomía al momento de crear, la validación de sus ideas y el respeto con su entorno y con sus pares.
Abrazar las memorias en los vacíos de lo ausente : el hacer memoria para narrarnos en nuestro caminar.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Arias Rubio, Erika Camila; Ramos Delgado, David
Comparto el texto y la creación que nace de las memorias de mi mamá Luz, de mi Hermano Pilo y las mías que quedaron en este proceso del explorar en el hacer memoria para narrar la propia experiencia y las memorias colectivas en lo vivido. Este transitar en nuestras memorias que nos lleva a la infancia, el territorio y el conflicto armado en Colombia, es nuestro anhelo en el compartir y encontrar en el otro, la manera de volver a los recuerdos que nos atraviesan en el diario vivir. Nuestro interés por el rememorar nuestra experiencia de vida desde nuestras memorias familiares, empezó en lo privado y lo seguro de las noches y los diálogos en abrazos y tactos, hasta encontrar el deseo por ser narrados y resignificar nuestros pasos por los sentires que provoca el llamar a la memoria. ¿Cómo las prácticas artísticas posibilitan nuevas formas para narrar el relato de nuestras memorias?, ¿cómo nuestras memorias personales atravesadas desde el conflicto armado pueden ser contadas desde los gestos creativos que posibilitan las prácticas artísticas? Esta constante necesidad por hacernos en nuestra experiencia me llevó a la puesta reflexiva convirtiendo nuestro interés íntimo en esta investigación creación que hace parte de la línea investigativa Di- Sentir: convergencias entre educación, arte y política, en la que encontramos la forma de manifestar lo que se carga y transmutar las memorias en los lenguajes artísticos.
Aguante el arte en la Albi Roja el barrista de la guardia Albi Roja sur, y su identidad desde la mirada del arte contextual.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Camacho Díaz, Carolina; Rocha Padilla, Flor Azucena
Este trabajo se origina durante las búsquedas de sentido desde mi ámbito profesional y personal, y condujo a las diferentes posibilidades de la práctica Artística en contextos diversos, el interés fue indagar con más profundidad en las prácticas artísticas contextuales y pretendo con esta investigación visibilizar dicho proyecto comunitario, dando aproximaciones a las realidades de 2 líderes de la guardia Albi roja sur (LGARS) del equipo Independiente Santafé, participantes de este colectivo de aficionados al fútbol, en relación a sus dinámicas, propósitos y sentidos grupales, entrando a revisar sus propuestas artísticas colectivas, en relación a la construcción de su identidad individual que se proyecta hacia un ejercicio colectivo y estrechamente relacional.
¡Aguante, corazón y carnaval! La corporalidad como medio de expresión artística generada por la pasión al fútbol en la barra La Guardia Albi-Roja Sur.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Guerrero Suesca, David Santiago; Rocha Padilla, Flor Azucena
"¡Aguante, Corazón y Carnaval!" es un documental audiovisual que busca dar cuenta y visibilidad de las expresiones artísticas encontradas dentro del barrismo (grupo de aficionados a un equipo de fútbol), las cuales son expresadas a través de la corporalidad incentivadas por la pasión que genera el fútbol en las personas pertenecientes a dicho movimiento social, y como estas ayudan en la construcción de la identidad y al carnaval presente en las tribunas habitadas por estos sujetos.
Aguapanela y otros alimentos de sentido popular : miradas de las industrias alimenticias.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) García Ospina, Jorge Andrés ; Valderrama Leongómez, Santiago
El siguiente trabajo de grado se enmarca en la línea cultura visual de la licenciatura en Artes Visuales, el cual pretende analizar desde un sentido crítico las representaciones visuales de los alimentos de tradición colombiana desde las lógicas de las industrias alimentarias, especialmente aquellas que construyen con fines publicitarios. Desde un enfoque artístico visual, se estudia dicha mirada para evidenciar la manera en cómo se reformulan visual y simbólicamente alimentos como la panela, al mostrarse a las comunidades como un alimento ligero y gasificado, creando rupturas con las memorias, tradiciones y significados territoriales y culturales. Por consiguiente, se propone una estrategia metodológica basada en el análisis de contenido semiótico a fin de construir un atlas visual donde se confronte la mirada hegemónica de las industrias de alimentos; como las imágenes que emergen del territorio y enuncian prácticas alimenticias locales de sentido popular. Asimismo, la mirada situada de los alimentos de sentido popular, en este caso la panela, es un relativo que se construye mediante la participación de habitantes y lideres sociales del barrio Potosí de la localidad de Ciudad Bolívar. Allí se compartieron experiencias valiosas que dieron lugar a categorías emergentes en el trabajo de grado, "algunas como: el alimento como un dispositivo de afecto" y memorias del paladar.
Agüeros y prácticas de las familias Soto y Sotomayor : un reencuentro con nuestras raíces, interiorizando los saberes y exteriorizando los sentires.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Navarrete Sotomayor, Paula Daniela; Soto Florido, Luz Stephany; López Duplat, Laura
Este trabajo busca recolectar y reconocer los agüeros transmitidos en los núcleos familiares, particularmente aquellos de las mujeres de su entorno. Estas prácticas y conocimientos, basados en experiencias compartidas, son analizados desde la memoria, la hibridación cultural y el cuidado, mostrando su valor en la transmisión generacional. El concepto de cuidado se extiende más allá de lo individual, abordándose como un acto social y cultural, y se integra en una obra de práctica relacional concebida como un espacio de protección y acogida de deseos, intenciones y recuerdos. El trabajo resalta la importancia de visibilizar las memorias familiares y de darles un valor sensible, explorando agüeros como el "ojo bravo" y el "punta de arco" , capaces de enseñar a ser vigilantes, y prácticas como el "vaso de agua al difunto" que transforman el duelo en memoria y aprendizaje. Además, se destaca la relevancia del trabajo doméstico, tradicionalmente realizado por mujeres, y la necesidad de reconocer y valorar estos saberes heredados. Finalmente, la obra busca representar y preservar estas prácticas, creando un espacio que fomente la interacción y el intercambio de experiencias, adaptándose a los contextos cambiantes y valorando la herencia cultural mientras enfrenta los desafíos del pasado, presente y futuro.
Al calor de la olla me cuidan las Ñangas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Rincón Becerra, Vivian Susana; Villate Marín, Ana María
Este trabajo de investigación es una carta de amor a las Ñangas y la revuelta popular, que busca analizar y visibilizar de qué formas las labores del cuidado sostuvieron el espacio humanitario que tuvo lugar en el Portal de la Resistencia y que en mayor medida fueron ejercidas por las mujeres. Esta investigación resulta en la creación de un libro para colorear, que narra a través de mi voz, la de mis amigas y las Ñangas, lo que fue el espacio humanitario ‘’Al calor de la olla’’.
Albeatrizba ; el andamiaje como una construcción de sentido desde el dibujo, el cuerpo y lo memorable.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Sánchez Contreras, Iván Mateo; López Castillo, Cindy Natassja
¿Qué es este documento? Es el hallazgo de esas vigas, sobre las cuales, levanto y construyo dos mapas, que no contienen una sistematización de información, tampoco momentos posteriores de un proyecto de investigación en donde se analiza lo sucedido, esperando evidenciar algún resultado, nada de eso. Al contrario, lo que allí yace, resulta ser algo más complejo, algo que se desborda. Es un lugar, un espacio, un estado, una emoción o más bien algo que pulsa, que incomoda y que me obliga a moverme. Es un momento en el que las preguntas hacen más ruido, y la incertidumbre se presenta como una manera de andar y de actuar. Eso no significa dejar las cosas al azar, más bien, es la oportunidad para callar y escuchar, para mirar lo realmente importante, lo que me mueve las entrañas y el corazón. De esta manera, este documento puede ser la oportunidad para darle lugar a mis necesidades más vitales, para comprenderlas como un mapa, que, en su construcción, pone en evidencia maneras de hacer, procesos, metodologías y caminos que construyen el conocimiento con el cual me enfrento en esta investigación. Es así que, A L B E A T R Í Z B A, como proyecto de Investigación Creación, en este documento, se presenta a partir de ejercicios de mapeo y andamiaje, poniendo en relación otras imágenes, y otra mirada de la memoria en lo memorable. Es una expansión de mi práctica dibujística, en medio de fotografías y relatos. Aquí me encuentro esbozando, borrando y trazando líneas nuevamente…siempre.
Alfabetización visual : un repaso por su importancia y lugar en las políticas y orientaciones pedagógicas colombianas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Bejarano Polo, José Ángel; Sánchez Beltrán, Zulma Patricia
En los textos académicos sobre la educación artística, por lo menos desde mediados de la última década del siglo XX, se le ha brindado especial atención a la importancia del estudio del lenguaje visual, la cultura visual y sus formas, significados, mensajes y efectos, en razón a la proliferación de las nuevas formas de trasmisión de información y comunicación. Por ello resulta de vital importancia llevar a cabo una investigación que ilustre e indague sobre la trascendencia del lenguaje visual y que examine el lugar que las políticas educativas le otorgan, en los niveles de educación básica y media, a su enseñanza al interior de la educación artística. En este sentido, los textos académicos aseguran que sin una adecuada alfabetización visual, los estudiantes seguirán consumiendo información visual sin aplicar filtros y comportándose como observadores pasivos, y se perderán de las múltiples posibilidades que la alfabetización visual ofrece para formar, desde las instituciones educativas, ciudadanos con habilidades de apreciación, producción y crítica.
Algortimos para la creación de animación a partir de las narrativas de personajes animados.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) López Forero, Esteban Leonardo; Guerrero Chinome, Edward
Este trabajo de grado expone los procesos de creación desarrollados durante mi formación en la Licenciatura en Artes Visuales, organizados a partir de algoritmos escritos en un IDE, como si el proceso artístico fuera un lenguaje de programación. Esta estructura me permitió ordenar y explicar mi construcción creativa desde una lógica propia. El documento reflexiona sobre la animación como medio artístico y educativo, abordando su significado personal, sus implicaciones emocionales y su aplicación en el desarrollo de personajes, especialmente en el ejercicio realizado en el IPN. Finalmente, el algoritmo se consolida como un método artístico que transforma el lenguaje de programación en una herramienta para representar y comprender los procesos de creación.
Almuerza conmigo. (Implicaciones pedagógicas en una mediación artística de carácter participativo y relacional).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Marín Torres, Oscar Jhonnatan; Castaño Giraldo, Etna; Rojas Valencia, Carolina
Almuerza conmigo, es un trabajo de grado que intenta a partir de una mediación artística, ver las implicaciones pedagógicas que pueda llegar a tener, y los aportes para la educación artística. El trabajo es una investigación con base en la creación: esta, fueron dos acciones con características del arte relacional y participativo, donde la comida es el camino para lograrlo. La primera acción es una invitación a extraños a almorzar, la segunda, fue una invitación a que me dejaran entrar casas (de conocidos y extraños) a cocinar a cambio de un texto. Tanto la primera acción como la segunda fueron registradas de forma escrita y, eventualmente por fotografías. Por ello, el análisis parte de las palabras registradas, palabras que son la huella de la experiencia, tanto del que realizó la acción como aquellos que participaron de la misma.
Alter egos en el grafiti : del súper poder del anonimato a la expresión de la identidad en el espacio público.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Perez Vanegas, Johan Steven; Bueno Mora, Andrés Camilo
El presente documento tiene como propósito reflexionar y evidenciar las prácticas artísticas de tres artistas urbanos de diferentes ciudades (Bogotá, Ciudad de México y Andalucía) en el contexto del grafiti de calle. En esta investigación interceden sus puntos de vista y sus procesos creativos con el fin de generar un análisis de los datos recolectados. En este sentido, se genera principalmente un contraste entre: el grafiti, el Tag (alter ego) y la “construcción de un artista de grafiti”, teniendo en cuenta que las experiencias de estos artistas en el espacio público tienen más de diez años en la escena del grafiti “ilegal y legal”. Estas intervenciones requieren ser analizadas en relación al tiempo de trabajo del practicante de grafiti, las dinámicas concertadas y los grupos generacionales a los cuales pertenecen estos artistas.
Amar a otra mujer es mi revolución.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Sánchez Gutiérrez, Paula Andrea; Hernández Reina, Aura Raquel
Amar a otra mujer es mi revolución es un trabajo de grado que aborda la exploración y visibilización de la voz lésbica propia, narro experiencias de marginalización como mujer y lesbiana. A través de esta investigación-creación, realicé un oráculo en el cual se reivindica la emocionalidad y algunos arquetipos lésbicos. El trabajo contextualiza la astrología, el collage y el activismo lésbico, aspectos importantes para la creación y las reflexiones que abordo. En el desarrollo artístico de esta investigación, se elabora un oráculo, el cual está compuesto por 28 cartas tipo tarot, las cuales abordan la emocionalidad y pretenden guiar desde los signos lunares, además resignifica palabras despectivas asociadas con identidades lésbicas. Este oráculo, elaborado mediante collage análogo y digitalizado, se presenta como una herramienta para la cotidianidad. La elaboración del oráculo nace desde el caos cotidiano, utilizo materiales como recortes de revistas, naturaleza muerta y objetos aparentemente desechables para dar forma a mi obra. Este trabajo no solo refleja un viaje personal y emocional, sino que también busca ofrecer una nueva perspectiva sobre la importancia del signo lunar en la astrología y su influencia en la vida diaria. Además, defiende el amor entre mujeres como un acto revolucionario y un aporte significativo en la lucha contra las diferentes violencias.
Análisis de la relación Gran Basura y Donald Trump en South Park, teleserie en internet, desde el sentido discursivo, las formas de lo cómico, y los vínculos interactivos entre producción, programa y usuarios(as).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Pacanchique Patiño, Ivan Andres; Rojas Gómez, Miguel
El siguiente proyecto de investigación busca analizar y comprender las relaciones que se tejen entre los(as) agentes inmersos en la producción televisiva, teniendo en cuenta que con ella, cada vez se van involucrando múltiples formas de consumo de acuerdo a los cambios que emergen en la tecnología y la conectividad gracias a la presencia del internet en el siglo XXI. Por ende, se toma como punto de partida la teleserie South Park y su abordaje desde lo cómico, del contexto político en el cual se encuentra inmerso Donald Trump en su candidatura a la presidencia de los Estados Unidos en el año 2016 y su gestión en medio de la crisis sanitaria en el 2020, en contraste con las apropiaciones sobre la teleserie que son materializadas en co-producciones de los(as) televidentes-usuarios(as) y asi mismo, difundidas en la red, propiciando espacios de debate, dialogo y discusiones ideologico-politicas.
Analisis de las imagenes religiosas de Jesucristo nazareno en la iglesia de San Agustin de Bogota.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Abril Mendoza, Nelson Eduardo; Rojas Gómez, Miguel
Trabajo de análisis de la imagen religiosa de Jesucristo Nazareno en la iglesia de San Agustín en Bogota ,utilizando la metodología cualitativa con los métodos iconográfico-iconológico y comparativo en cuanto diferencias y semejanzas.
Análisis de narrativas contrahegemónicas en la familia, vistas desde una muestra de cine colombiano. Chircales, La Sirga, La Playa D.C., La cerca y Agarrando pueblo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Hernández Cruz, María Fernanda; Valderrama Leongómez, Santiago
Este trabajo de grado surge desde la línea de investigación de cultura visual de la Licenciatura en Artes Visuales. En él, se hará uso del atlas desde Aby Warburg y Didi-Huberman como un metodología que permite el análisis y el montaje de imágenes de diversas fuentes para hallar relaciones, persistencias, rupturas y disputas entre aspectos históricos y visuales de temporalidades no lineales. En este caso, se retoma la teorización sobre la familia en Colombia a partir de Virginia Gutiérrez de Pineda, al ser ella una de las pioneras en el estudio de esta institución, y desde algunas teóricas posteriores. Por otra parte, se retoma lo hegemónico desde Althusser y Gramsci, en donde la familia y el cine toman su lugar como aparatos ideológicos de Estado. Asimismo, se hace un símil teórico entre el concepto de hegemonía y contrahegemonía con los conceptos de imagen de poder e imagen potente, propuestos por Didi-Huberman para llevar estas consideraciones al campo de los estudios visuales. Para establecer dichas imágenes hegemónicas se buscará la matriz visual de la familia en Colombia, es decir las pinturas de La sagrada familia que configuraron desde la colonia una matriz católica y patriarcal. Finalmente, a través del atlas, se hará un análisis de las películas de la muestra para entender en qué sentido estas se pueden considerar como contrahegemónicas.
Análisis fílmico mediante la representación del cuerpo de la mujer poseída en la película El Exorcista de 1973 de William Friedkin.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Pinto Hermoso, Yuri Andrea; Ramírez Orozco, Luis Daniel
El presente trabajo de grado aborda un tema que no se trata con regularidad en la historia del cine y menos en la educación artístico visual, por esta razón se hace un pequeño recorrido por lo que representa el cine de terror. Para este planteamiento se parte con la película a analizar El Exorcista de William Friedkin de 1973. Partiendo de un análisis fílmico, lo que se hace es identificar los elementos que marcan narrativamente la representación del cuerpo femenino poseído en el cine de terror que enmarca este género.
Un análisis sobre el seriado Tentaciones : relaciones en la identidad familiar desde la televisión.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Arévalo Saavedra, Carlos Alberto; Ramos Delgado, David; Romero Bonilla, Diego Germán
El siguiente trabajo de grado teniendo como intensión preguntarse por la identidad familiar, el cuestionamiento nace de la mirada que se le da a la familia desde el medio (televisión), tomando como excusa de investigación el seriado de los 90, llamado Tentaciones, encontrada en la plataforma de videos YouTube. Aquí se muestra una mirada de lo que es la familia colombiana, de la que se escoge 6 capítulos que presenten diferentes problemáticas de la cotidianidad de la familia en Colombia. Ahora lo que interesa abordar de estos capitulos es generar un análisis que pueda apostar la identidad familiar que se está construyendo, para esto se hace un abordaje teórico que sitúe el trabajo desde los conceptos de identidad y las cuestiones del seriado. El trabajo se sitúa bajo un paradigma cualitativo, que tiene un enfoque hermenéutico, por su interés por interpretar en relación con la semiótica para hacer una interpretación de los distintos elementos que se analizan en los capítulos. Como docentes en formación hay un interés por la comprensión de la identidad que se desarrolla desde el medio sobre la familia, porque esta hará parte de la cultura visual de las familias en Colombia y desde allí estarán identificándose.
Análisis y significación visual de valores estéticos como el feísmo, la belleza y la caricatura en las obras del Museo de Arte Malo en Boston Estados Unidos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Ríos Galindo, Sneidy Thalis; Rojas Gómez, Miguel
La presente investigación analiza el concepto del feísmo y su relación con los valores estéticos belleza, sublime (feísmo sublime) y caricatura a través de las obras del Museum of Bad Art (MOBA) como lugar de estudio, lo cual se lleva a cabo en relación con el acto valorativo condicionado por la subjetividad de contextos históricos y culturales. Dicho análisis se lleva a cabo desde dos metodologías: La investigación Basada en las artes para examinar las obras entorno a sus características tanto compositivas como técnicas y así dar cuenta de las razones por las cuales las obras del MOBA son consideradas feas en relación con las demás estéticas planteadas en el documento; y el Atlas Visual cuyo análisis se centra en la pathosformel para analizar gestos y emociones recurrentes que identifican a cada categoría estética del Marco Teórico. Por lo tanto, la presente investigación evidencia la relatividad existente entre los juicios de valor estético que se le pueden otorgar a las piezas artísticas, resaltando que no todos valoramos algo de la misma manera, llámese obra de arte, situación u objeto.
Anatomías sensibles de un cuerpo en devenir, Tránsitos por la Tiricia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Romero Muñoz, Paola Andrea; Gutiérrez Vásquez, Martín Kanek
Anatomías sensibles de un cuerpo en devenir es una investigación creación en las artes que plantea como asunto investigativo el reconocimiento del cuerpo como un archivo vivo donde se detonan sus tránsitos, afectos y transgresores que impiden reconocer el cuerpo desde lo erótico, político y sensible, en donde se involucran tres generaciones, mi madre, mi abuela y yo reconociendo la tiricia como una enfermedad del alma que ha sido transmitida de generación en generación. Esto se detona por medio de un rastreo corpográfico que da a conocer un diálogo inter temporal donde se empiezan a crear narrativas poéticas- catárticas que devengan del deseo de reivindicar a la mujer, niña y madre. Para esto es pertinente dar palabra al cuerpo que transita en el dolor y fluye como un rizoma y deviene en performance, este como el resultado final de ejercicios multidisciplinarios, autobiográficos, corpo sensibles y detonadores de la voz interior de la hembra Inter generacional

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