Maestría en Estudios Sociales
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Examinando Maestría en Estudios Sociales por Materia "Acciones colectivas"
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Ítem Bogotá antifascista. Desarrollo histórico del antifascismo en Bogotá, acciones colectivas y resistencias de 1990 a 2015.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Nieto Hernández, Diana Marcela; Giraldo Castaño, German HislenEste trabajo es un ejercicio de investigación histórica sobre el Antifascismo en Bogotá, sus acciones colectivas y formas de resistencia durante el periodo comprendido entre 1990 a 2015, desde los colectivos contraculturales skinheads o cabezas rapadas y jóvenes articulados a estos, que se fundamenta en una perspectiva historiográfica desde abajo con los aportes de la historia social de Edward Palmer Thompson y las herramientas espacio de experiencia, horizonte de expectativas y el concepto de Reinhart Koselleck. La investigación se propone analizar en primer lugar, cuál ha sido el desarrollo histórico del antifascismo en la capital, que significados y experiencias le han dado forma; en segundo lugar, identificar si sus acciones colectivas lo convierten en un movimiento social; entendiendo el fenómeno como un proceso histórico que se va forjando así mismo, en donde los sujetos a través de su acción advierten formas de conciencia social que trascienden la inmediatez y la reacción para articular verdaderas resistencias.Ítem Experiencia campesina en la colonización de los Llanos del Yarí 1950-2010.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Castillo Mogollón, Rubén Alberto; Giraldo Castaño, German HislenTesis de grado donde el autor propone examinar los procesos de colonización campesina en los Llanos del Yarí en el período comprendido entre 1950 y 2010. El Yarí es una microrregión caracterizada históricamente por una población campesina con un fuerte arraigo comunitario, la presencia de la insurgencia de las FARC-EP y disputas territoriales en su historia reciente. El eje central del texto gira en torno a la narrativa histórica que los colonos han elaborado sobre su propia acción. Para tal efecto, en el estudio prevalecen las fuentes orales como posibilidad de enfatizar en la experiencia vivida de los colonos.
