Esta investigación realizó un análisis de las prácticas discursivas que posibilitaron la formación religiosa, a través de elementos pedagógicos como la cartilla denominada Comunidad Cristiana, la cual es entendida como un dispositivo de enseñanza que operó como parte del proyecto de Educación de Acción Cultural Popular. En efecto, el objetivo de la investigación fue analizar las prácticas discursivas que conforman la cartilla Comunidad Cristiana ACPO entre 1960-1987.
