Raíces y pertenencia : configuración de la identidad estudiantil en el colegio Julio Cesar Turbay Ayala, Soacha.

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dc.contributor.advisorRocha Padilla, Flor Azucenaspa
dc.contributor.authorMendoza Otavo, Jennifer Carolinaspa
dc.coverage.spatialSoacha, comuna 4 Cazucáspa
dc.coverage.temporal2025spa
dc.date.accessioned2025-08-29T20:47:55Z
dc.date.available2025-08-29T20:47:55Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractDesde la perspectiva de las Ciencias Sociales y la interculturalidad el presente trabajo da paso para comprender cómo se construye la identidad en los estudiantes de la institución educativa Julio Cesar Turbay Ayala y cómo esta identidad se relaciona con su territorio; se abordarán las categorías claves que son territorio e identidad mediante estrategias didácticas que permitan identificar y valorar las raíces culturales y sociales de los estudiantes, así como, sus experiencias previas en su territorio de origen y en el que actualmente se encuentran en este caso Soacha mediante diferentes ejercicios y actividades participativas que permitan promover un reconocimiento espacial y afectivo del territorio explorando también las raíces culturales y tradiciones que conforman la identidad de los estudiantes dentro y fuera de la institución.spa
dc.description.abstractenglishFrom the perspective of social sciences and interculturalism, this work offers an opportunity to understand how the identity of students at the Julio César Turbay Ayala Educational Institution is constructed and how this relates to their territory. Key categories of territory and identity will be addressed through teaching strategies that allow for the identification and appreciation of students' cultural and social roots, as well as their previous experiences in their territory of origin and their current location, in this case, Soacha. This approach uses various participatory exercises and activities to promote spatial and emotional recognition of the territory, while exploring the cultural roots and traditions that shape students' identity both within and outside the institution.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.researchareaInterculturalidad, educación y territoriospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21436
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectIdentidadspa
dc.subjectTerritoriospa
dc.subjectInterculturalidadspa
dc.subjectSaberesspa
dc.subjectArraigospa
dc.subjectEstudiantesspa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subject.keywordsIdentityeng
dc.subject.keywordsTerritoryeng
dc.subject.keywordsInterculturalityeng
dc.subject.keywordsKnowledgeeng
dc.subject.keywordsRootseng
dc.subject.keywordsStudentseng
dc.subject.keywordsEmotionseng
dc.titleRaíces y pertenencia : configuración de la identidad estudiantil en el colegio Julio Cesar Turbay Ayala, Soacha.spa
dc.title.translatedRoots and belonging: shaping student identity at the Julio Cesar Turbay Ayala School, Soachaeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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