Jugando y aprendiendo el impacto del juego cooperativo en el desarrollo del esquema e imagen corporal.

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dc.contributor.advisorCaballero Páez, Ana Maríaspa
dc.contributor.authorRodríguez Muñoz, Oscar Leonardospa
dc.date.accessioned2026-07-31T14:34:00Z
dc.date.available2026-07-31T14:34:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl proyecto propone utilizar el juego como herramienta pedagógica dentro de la clase de Educación Física para favorecer el desarrollo del esquema corporal (EC) y la imagen corporal (IC) en los niños. A través de experiencias lúdicas, se busca que los estudiantes reconozcan, nombren y exploren su cuerpo desde la conciencia propia, comprendiendo sus partes, movimientos y posibilidades y limitaciones. Esta propuesta promueve un aprendizaje activo y vivencial, donde el cuerpo se convierte en medio de conocimiento, comunicación y expresión. Además, fomenta la aceptación personal y el bienestar emocional al fortalecer la relación del niño consigo mismo. En esencia, el proyecto integra lo motriz, lo cognitivo y lo afectivo para formar niños más conscientes, seguros y conectados con su propio cuerpo desde una perspectiva educativa y humanista. Finalmente, propone una mirada renovada de la Educación Física educando así no solamente para el momento sino para la vida y en beneficio de las otras asignaturas, centrada en el desarrollo integral del ser, en la que el juego deja de ser solo un medio de recreación para convertirse en una vía de autodescubrimiento y crecimiento personal.spa
dc.description.abstractenglishThe project proposes the use of play as a pedagogical tool within Physical Education classes to promote the development of body schema (BS) and body image (BI) in children. Through playful experiences, it aims for students to recognize, name, and explore their bodies through self-awareness, understanding their parts, movements, possibilities, and limitations. This approach encourages active and experiential learning, where the body becomes a means of knowledge, communication, and expression. It also fosters self-acceptance and emotional well-being by strengthening the child’s relationship with themselves. Essentially, the project integrates motor, cognitive, and affective dimensions to develop more aware, confident children who are connected with their own bodies from an educational and humanistic perspective. Finally, it proposes a renewed view of Physical Education, educating not only for the present moment but for life and in support of other subjects, focused on the integral development of the individual, where play is no longer just a form of recreation but a pathway for self-discovery and personal growth.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22708
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEsquema corporalspa
dc.subjectImagen corporalspa
dc.subjectJuego cooperativospa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectAutoconciencia corporalspa
dc.subjectDesarrollo integralspa
dc.subjectPsicomotricidadspa
dc.subject.keywordsBody schemaeng
dc.subject.keywordsBody imageeng
dc.subject.keywordsCooperative playeng
dc.subject.keywordsPhysical educationeng
dc.subject.keywordsBody awarenesseng
dc.subject.keywordsHolistic developmenteng
dc.subject.keywordsPsychomotricityeng
dc.titleJugando y aprendiendo el impacto del juego cooperativo en el desarrollo del esquema e imagen corporal.spa
dc.title.translatedPlaying and Learning : The Impact of Cooperative Play on the Development of Body Schema and Body Image in Children at Saludcoop Norte School.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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