Sonidos del campo : propuesta pedagógica para la enseñanza de la Carranga y el Torbellino en la Escuela Rural Golconda.

Abstract

Sonidos del campo es una propuesta pedagógica desarrollada en la escuela rural Golconda, ubicada en el municipio de Anapoima, Cundinamarca, cuyo propósito fue acercar a los estudiantes a la música campesina a través de la enseñanza de dos ritmos tradicionales: la carranga y el torbellino. A partir de un enfoque cualitativo y un estudio de caso, se diseñaron e implementaron actividades de canto, percusión, creación de coplas y construcción musical colectiva con estudiantes de primaria en modalidad multigrado.

La propuesta buscó reconocer la música campesina como parte de la identidad cultural de los niños y como una herramienta para fortalecer la participación, la expresión y el aprendizaje dentro del aula. Durante el proceso se evidenció un mayor interés por las actividades musicales, así como avances en la confianza, la interacción grupal y las habilidades rítmicas de los estudiantes. Como resultado, el proyecto permitió valorar la música campesina como una manifestación artística del saber cultural que enriquece los procesos educativos en contextos rurales.