¿La verdad se pregunta? Diálogo para una cultura de paz. Reconstrucción de la experiencia pedagógica “Hablemos de Verdad en los colegios" desarrollada entre 2020 y 2021.

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dc.contributor.advisorHuepa Salcedo, Johannaspa
dc.contributor.authorHernández Olaya, Carolina
dc.contributor.authorMoreno Plazas, María Fernanda
dc.contributor.authorMolina Echavarría, Sara Daniela
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.temporalColombia, 2020 - 2021spa
dc.date.accessioned2024-08-26T16:09:16Z
dc.date.available2024-08-26T16:09:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract¿La verdad se pregunta? Diálogo para una cultura de paz : reconstrucción de la experiencia pedagógica Hablemos de Verdad en los colegios, desarrollada entre 2020 y 2021, es un proyecto que busca responder a ¿Cuáles son los aportes y sentidos pedagógicos, de la experiencia, para la construcción de propuestas de educación para la paz a través de la pedagogía de la memoria?, impulsada de forma conjunta entre El Espectador con su iniciativa Colombia +20, el Instituto Colombo Alemán para la Paz (CAPAZ) y la Universidad Pedagógica Nacional desde la Licenciatura en Educación Comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos. Este trabajo se basa en la reconstrucción de la experiencia como método investigativo, que tiene como objetivo general Identificar la pedagogía de la memoria como un enfoque que promueve la comprensión y el reconocimiento de la alteridad, la otredad y la memoria colectiva, que potencia el diálogo y la reconciliación. Busca evaluar aquellos retos y dificultades que surgen en la práctica docente en el contexto de la educación para la paz. Como categorías de análisis proponemos: construcción de paz desde lo educativo, pedagogía de la memoria y Verdad / Diálogos Improbables.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Comunitariaspa
dc.description.researchareaLinea Escuela comunidad y territorio - Linea de territorio y conflictospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20087
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectPedagogía de la memoriaspa
dc.subjectDiálogospa
dc.subjectConstrucción de pazspa
dc.subjectJóvenesspa
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectVerdadspa
dc.subjectReconciliaciónspa
dc.subject.keywordsPedagogy of memoryeng
dc.subject.keywordsDialogueeng
dc.subject.keywordsPeace buildingeng
dc.subject.keywordsYouthseng
dc.subject.keywordsSchooleng
dc.subject.keywordsTrueeng
dc.subject.keywordsReconciliationeng
dc.title¿La verdad se pregunta? Diálogo para una cultura de paz. Reconstrucción de la experiencia pedagógica “Hablemos de Verdad en los colegios" desarrollada entre 2020 y 2021.spa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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