Conjuro femenino. Herramienta pedagógica para el entretejido de la memoria colectiva como una apuesta de autocuidado con perspectiva feminista.

Abstract

Este trabajo de grado es un ejercicio investigativo que dialoga con las reflexiones de la práctica pedagógica que realicé durante el periodo 20115-2019 en la corporación memoria y saber popular y mi trabajo personal de memoria. El tipo de investigación que propongo es la didactobiografía como una apuesta pedagógica para la reconstrucción de las memorias desde y para las mujeres, es por eso, que construyó esta herramienta pedagógica para mujeres, que logre aportar a los procesos educativos con miras a entender la memoria como una estrategia didáctica para reconocernos, narrarnos y cuidarnos des una perspectiva de la educación popular feminista.