¿De-genera(o)-dos? Una reflexión sobre la relación entre corporalidad e identidad de género en la escuela a través del teatro liminal.

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dc.contributor.advisorTorres Cruz, Claudia Patriciaspa
dc.contributor.authorZapata Sandoval, Daniel Felipespa
dc.contributor.authorSantos Barbosa, Jessica Marcelaspa
dc.date.accessioned2020-03-27T04:31:02Z
dc.date.available2020-03-27T04:31:02Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente monografía tiene como objetivo indagar sobre la relación corporalidad-identidad de género en la escuela a través del diseño e implementación de una intervención educativa desde el teatro liminal, con los estudiantes de grado décimo de la modalidad de artes del Instituto Nacional Educación Media, INEM Francisco de Paula Santander, en el año 2018.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Escenicasspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-20297
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/11606
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectPedagogía de génerospa
dc.subjectInvestigación basada en artesspa
dc.subjectTeatralidades liminales y corporalidadspa
dc.subject.lembIdentidad de génerospa
dc.subject.lembCorporalidadspa
dc.subject.lembArtes escénicasspa
dc.title¿De-genera(o)-dos? Una reflexión sobre la relación entre corporalidad e identidad de género en la escuela a través del teatro liminal.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
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dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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