Educación STEAM : un universo de posibilidades para la inclusión.
| dc.contributor.advisor | Hernández Aguilera, Lina Rocío | spa |
| dc.contributor.author | Rivera Acosta, Laura Valentina | spa |
| dc.contributor.author | Urrea Rivera, Lorena | spa |
| dc.contributor.author | Vargas Daza, Liseth Camila | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá, Colombia | |
| dc.coverage.temporal | Colombia - 2024-2025 | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-03T13:46:56Z | |
| dc.date.available | 2026-02-03T13:46:56Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este Proyecto Pedagógico Investigativo tuvo como objetivo implementar una propuesta pedagógica basada en Educación STEAM que permitiera la comprensión del entorno cercano de los estudiantes de los grados jardín, transición y segundo del Colegio Madre Adela. Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo a través del uso de instrumentos de recolección de datos como: observación participante, diarios de campo, entrevistas semiestructuradas realizadas a algunos estudiantes y fotografías del proceso; con un paradigma hermenéutico interpretativo, para lo cual se implementó el círculo hermenéutico como técnica de interpretación. Esta investigación permitió reconocer como la educación STEAM favorece la integralidad de las áreas del conocimiento y posibilita realizar distintas flexibilizaciones a los procesos de enseñanza - aprendizaje para fortalecer los procesos de inclusión y aporta al desarrollo de las habilidades del siglo XXI tanto en docentes como en estudiantes, convirtiéndose de esta manera en una forma de educación integral e innovadora. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The objective of this Pedagogical Research Project was to implement a pedagogical proposal based on STEAM Education that would enable kindergarten, transition, and second-grade students at Madre Adela School to understand their immediate environment. To this end, a qualitative approach was used through the use of data collection instruments such as participant observation, field journals, semi-structured interviews with some students, and photographs of the process, with an interpretive hermeneutic paradigm, for which the hermeneutic circle was implemented as an interpretation technique. This research allowed us to recognize how STEAM education promotes the integration of areas of knowledge and enables different flexibilities in the teaching-learning processes to strengthen inclusion processes and contributes to the development of 21st-century skills in both teachers and students, thus becoming a form of comprehensive and innovative education. | eng |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Especial | spa |
| dc.description.researcharea | Educaciones y Didácticas | |
| dc.description.sponsorship | Colegio Madre Adela Hermanas Marianistas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/21822 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Especial | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación STEAM | spa |
| dc.subject | Aprendizaje basado en proyectos | spa |
| dc.subject | Inclusión | spa |
| dc.subject | Habilidades del siglo XXI | spa |
| dc.subject | Educador Especial | spa |
| dc.subject.keywords | STEAM education | eng |
| dc.subject.keywords | project-based learning | eng |
| dc.subject.keywords | Inclusion | eng |
| dc.subject.keywords | 21st-century skills | eng |
| dc.subject.keywords | special educator | eng |
| dc.title | Educación STEAM : un universo de posibilidades para la inclusión. | spa |
| dc.title.translated | STEAM education : a universe of possibilities for inclusion. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
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| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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