La educación física en las escuelas rurales - modalidad multigrado. Estudio exploratorio en instituciones educativas de Guaduas Cundinamarca y Bogotá, D. C.

Abstract

Este trabajo de investigación aborda la importancia de la Educación Física en la escuela rural Modalidad Multigrado en el proceso formativo de los estudiantes. Igualmente, busca comprender cómo el maestro/a que sin ser especialista en esta disciplina desarrolla su práctica pedagógica en estos contextos. Por lo cual, se requiere de políticas públicas educativas que trascienda de lo escrito a lo contextual, donde se reconozcan las características y necesidades que determinan las escuelas rurales Modalidad Multigrado. Se plantea la importancia de un currículo crítico desde la Educación Física que reconozca los sujetos y sus realidades, así como sus didácticas, contenidos y demás elementos presentes en el proceso educativo, donde esta disciplina no solo abarque el desarrollo físico, sino que aporte al desarrollo de todas las dimensiones del ser humano.