Ser y crecer desde la diferencia. Sexualidad, juego y discapacidad dentro de Aula húmeda.

dc.contributor.advisorRamos Rojas, Angie Leidyspa
dc.contributor.authorEspitia Diaz, Valentina
dc.contributor.authorPerez Reyes, Jireth Thattiana
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporalBogotá 2022-2023spa
dc.date.accessioned2024-01-23T19:08:58Z
dc.date.available2024-01-23T19:08:58Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente proyecto investigativo Ser y Crecer desde la diferencia: Sexualidad, Juego y Discapacidad dentro de Aula Húmeda, se creó para realizar un empoderamiento en los participantes y cuidadores que asisten al proyecto: Aula Húmeda, desarrollado desde una propuesta pedagógica teniendo en cuenta que se implementó dentro de un ambiente pedagógico complejo, en la modalidad presencial, donde se vinculó un trabajo cooperativo y conjunto en los equipos humanos que estuvieron conformados por: docente en formación, participante y cuidador. En el proyecto se implementó el juego como estructura para fortalecer los procesos de sexualidad, de tal manera impactando en los cuidadores y participantes, la enseñanza de conceptos puntuales que aborda la temática como lo son: cuidado y autocuidado, respeto por la diversidad, cambios corporales, hábitos de higiene que se crean en las diferentes etapas de desarrollo, trabajo familiar abordado con la temática, vínculos, derechos y deberes y precauciones.spa
dc.description.abstractenglishThe present research project Being and Growing from the Difference: Sexuality, Play and Disability within Aula Húmeda, was created to empower the participants and caregivers who attend the project: Aula Húmeda, developed from a pedagogical proposal taking into account that It was implemented within a complex pedagogical environment, in the face to-face modality, where cooperative and joint work was linked in human teams that were made up of: teacher in training, participant and caregiver. In the project, the game was implemented as a structure to strengthen the processes of sexuality, thus impacting the caregivers and participants, the teaching of specific concepts that address the topic such as: care and self-care, respect for diversity, body changes, hygiene habits that are created in the different stages of development, family work addressed with the theme, bonds, rights and duties and precautions.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Especialspa
dc.description.researchareaDidáctica y Pedagogíaspa
dc.description.sponsorshipAula Húmedaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19107
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Especialspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSexualidadspa
dc.subjectAula húmedaspa
dc.subjectCuidadoresspa
dc.subjectParticipantesspa
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dc.titleSer y crecer desde la diferencia. Sexualidad, juego y discapacidad dentro de Aula húmeda.spa
dc.title.translatedBeing and growing from difference. Sexuality, play and disability within Aula humeda.eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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