Crecer leyendo en la educación inicial : una experiencia pedagógica con niños y niñas del grado transición de la Concepción CED.

Abstract

Esta tesis de grado pretende fomentar en los niños y niñas del grado transición del colegio La Concepción CED, hábitos y gusto por la lectura; a través de tres aspectos fundamentales, la transformación de las prácticas pedagógicas de la docente, el diseño y aplicación de ambientes de aprendizaje como estrategia pedagógica, y la motivación de los niños y niñas a un permanente acercamiento a los libros a través de los ambientes de aprendizaje que se dispongan en el aula de clase.