Implementación de la huerta escolar como estrategia pedagógica para el aprestamiento de la sensibilidad y hábitos frente al medio ambiente en niños y niñas de segundo y tercero de básica primaria del colegio Talentos.

Miranda Miranda, Billarley; Porras Diaz, Narly Juliette; Rodríguez Cano, Diana Patricia

Implementación de la huerta escolar como estrategia pedagógica para el aprestamiento de la sensibilidad y hábitos frente al medio ambiente en niños y niñas de segundo y tercero de básica primaria del colegio Talentos.

dc.contributor.advisor	Peña Rodríguez, Faustino	spa
dc.contributor.author	Miranda Miranda, Billarley	spa
dc.contributor.author	Porras Diaz, Narly Juliette	spa
dc.contributor.author	Rodríguez Cano, Diana Patricia	spa
dc.coverage.spatial	Bogota, Colombia	spa
dc.date.accessioned	2024-12-20T15:08:02Z
dc.date.available	2024-12-20T15:08:02Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Este proyecto busca concientizar a los niños de segundo y tercer grado sobre el cuidado del medio ambiente y los buenos hábitos de reciclaje a través de la implementación de un huerto escolar en la institución donde estudian. Durante su desarrollo se implementaron varias actividades como charlas de capacitación, debates, elaboración de maceteros con material reciclable y la creación del huerto a partir de semilleros que produjeron varios alimentos saludables que beneficiaron a las familias además de generar mayor conciencia sobre el impacto ambiental.	spa
dc.description.abstractenglish	This project seeks to raise awareness among second and third grade children about environmental care and good recycling habits through the implementation of a school garden in the institution where they study. During its development, several activities were implemented, such as training talks, debates, making flower pots with recyclable material, and the creation of the garden starting with seedbeds that produced several healthy foods that benefited families in addition to raising greater awareness about the environmental impact.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Básica Primaria	spa
dc.description.researcharea	Ambiental	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/20690
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica Primaria	spa
dc.relation.references	Ausubel, D. Novak, J. y Hanesian, H. (1983). Psicología educativa, un punto de vista cognoscitivo file:///C:/Users/liiz1/Downloads/Ausubel,%20D.,%20Novak,%20J.%20y%20Hanesian,%20H.%20(1983).%20Psicolog%C3%ADa%20educativa%20un%20punto%20de%20vista%20cognoscitivo.%20M%C3%A9xico%20Trillas.%20Significado%20y%20Aprendizaje..pdf	spa
dc.relation.references	Congreso de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994 (febrero 8), por la cual se expide la Ley General de Educación. Diario Oficial No. 41.214. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf	spa
dc.relation.references	Colegio Talentos https://www.talentos.edu.co/	spa
dc.relation.references	Delors, J. (1994). La educación encierra un tesoro: Los cuatro pilares de la educación. El Correo de la UNESCO.	spa
dc.relation.references	Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Asunto: concepto soberanía y autonomía alimentaria chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/normatividad/concepto_no_20.pdf	spa
dc.relation.references	Ministerio de Educación Nacional (2006). Estándares Básicos de Competencias Ciencias Bogotá, D.C.: MEN. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-116042_archivo_pdf2.pdf	spa
dc.relation.references	Ministerio de Educación Nacional. (2020). Manual de convivencia. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-89869_archivo_pdf9.pdf	spa
dc.relation.references	Soberanía alimentaria https://viacampesina.org/es/que-es-la-soberania-alimentaria/	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Huerta escolar	spa
dc.subject	Medio ambiente	spa
dc.subject	Reciclable	spa
dc.subject	Proyecto pedagógico	spa
dc.subject	Sensibilizar	spa
dc.subject.keywords	School garden	eng
dc.subject.keywords	Environment	eng
dc.subject.keywords	Recyclable	eng
dc.subject.keywords	Pedagogical projects	eng
dc.subject.keywords	Sensitize	eng
dc.title	Implementación de la huerta escolar como estrategia pedagógica para el aprestamiento de la sensibilidad y hábitos frente al medio ambiente en niños y niñas de segundo y tercero de básica primaria del colegio Talentos.	spa
dc.title.translated	Implementation of the school garden as a pedagogical strategy to develop sensitivity and third year of primary school at the Talentos school.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa