El conflicto relacional: Una dinámica de multi - comprensión y una oportunidad de aprendizaje e innovación pedagógica.
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Perdomo, Ángela Gabriela | spa |
| dc.contributor.author | Quevedo Rodríguez, Yesika Madelein | spa |
| dc.contributor.author | Contreras Cárdenas, Leydi Yohana | spa |
| dc.date.accessioned | 2013-09-24T19:25:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:59:44Z | |
| dc.date.available | 2013-09-24T19:25:49Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:59:44Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Esta monografía da a conocer las diferentes interpretaciones que se han creado frente al conflicto relacional en un ambiente educativo, teniendo en cuenta la experiencia de observación y participación de la práctica pedagógica en la Fundación Creciendo Unidos y al análisis reflexivo de diferentes referentes teóricos. Principalmente se presenta la comprensión para abordar el conflicto relacional, no solo porque es una acción esencial en el momento de visualizar y brindar posturas frente a todas aquellas eventualidades que surgen en realidades emocionales, cognitivas y socializadoras, las cuales se desenvuelven en los diferentes contextos , sino también porque desde este concepto se desarrolla una nueva mirada pedagógica hacia el conflicto relacional ya que es uno de los factores que caracteriza a la persona como ser crítico y deliberador de sus pensamientos y acciones. | spa |
| dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Infantil | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TE-15876 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/2468 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
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| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Conflicto | spa |
| dc.subject | Dilema | spa |
| dc.subject | Oportunidad | spa |
| dc.subject | Crecimiento | spa |
| dc.subject | Interpretaciones | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía - Aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Problema social - Pedagogía | spa |
| dc.subject.lemb | Relaciones sociales - Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Relaciones sociales - Problema social | spa |
| dc.title | El conflicto relacional: Una dinámica de multi - comprensión y una oportunidad de aprendizaje e innovación pedagógica. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |