Comunidades Ecosistémicas y transición energética : Bio-Educación comunitaria y los derechos energéticos en Las zonas rurales de Ciudad Bolívar.

Abstract

Esta tesis, desarrollada en la zona rural de Ciudad Bolívar, Bogotá (veredas Mochuelo Alto y Mochuelo Bajo), es un proyecto pedagógico, territorial y comunitario que responde a los impactos socioambientales del Relleno Sanitario Doña Juana y el Parque Minero Industrial El Mochuelo. En este contexto se crea BioEcotono, una organización concebida como plataforma biopedagógica para fortalecer la educación ambiental, los derechos humanos, los derechos energéticos y la gestión de residuos orgánicos mediante tecnologías apropiadas como los biodigestores, con el objetivo de avanzar hacia una transición energética justa. A partir de esta experiencia se construye la propuesta de Comunidades Ecosistémicas, una categoría biopedagógica estructurada en cuatro dimensiones: microbiología, edafogénesis, metanogénesis y cosmogénesis, que permite articular el saber científico campesino con conocimientos técnicos mediante procesos de transposición didáctica. Como resultado, se diseña la ECTRO (Estación de Clasificación y Tratamiento de Residuos Orgánicos), una herramienta educativa, destinada a transformar las prácticas de manejo de residuos orgánicos en zonas rurales y otros contextos que lo requieran. Esta propuesta promueve soluciones replicables, reconociendo el pensamiento campesino como clave para la sustentabilidad. Propone un nuevo modelo pedagógico orientado a la gestión de residuos orgánicos, el fortalecimiento de políticas públicas y la garantía efectiva de los derechos energéticos en territorios históricamente excluidos.