Salud mental de entornos educativos.

dc.contributor.advisorVargas Rojas, Jhon Alexanderspa
dc.contributor.authorSierra Camberos, José Luisspa
dc.coverage.spatialCajicá, Cundinamarca
dc.coverage.temporal17/10/2024 - 07/11/2024
dc.date.accessioned2026-01-28T16:07:50Z
dc.date.available2026-01-28T16:07:50Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEsta propuesta pedagógica sobre salud mental con enfoque en la corporalidad y la perspectiva cultural se realizó en el Colegio San Gabriel. La intervención, dirigida a estudiantes de sexto grado, utilizó una metodología biográfico-narrativa mediante talleres de conciencia corporal y pedagogía emocional. Los resultados evidenciaron una mayor autoconciencia emocional y corporal en los estudiantes, así como la creación de redes de apoyo entre pares. Sin embargo, se identificaron limitaciones en la sostenibilidad y la integración familiar. Se concluye que es crucial institucionalizar estrategias preventivas que integren el cuidado de la salud mental en el currículo, superando los enfoques reactivos tradicionales.spa
dc.description.abstractenglishThis pedagogical proposal on mental health, with a focus on corporality and a cultural perspective, was carried out at San Gabriel School. The intervention, aimed at sixth-grade students, used a biographical-narrative methodology through workshops on body awareness and emotional pedagogy. The results showed greater emotional and bodily self-awareness among the students, as well as the creation of peer support networks. However, limitations were identified in sustainability and family integration. It is concluded that it is crucial to institutionalize preventive strategies that integrate mental health care into the curriculum, going beyond traditional reactive approaches.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.researchareaLinea de Memoria y Formación Politica
dc.description.sponsorshipBiblioteca Central UPN
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21678
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSalud mentalspa
dc.subjectCorporalidadspa
dc.subjectEducación emocionalspa
dc.subjectPedagogías del cuidadospa
dc.subject.keywordsMental healtheng
dc.subject.keywordsEmbodimenteng
dc.subject.keywordsEmotional educationeng
dc.subject.keywordsPedagogies of careeng
dc.titleSalud mental de entornos educativos.spa
dc.title.translatedMental health in educational settings.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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