Rostros y memorias afrocolombianas y migrantes, un camino hacia la convivencia escolar en el programa volver a la escuela del IED La Arabia.
| dc.contributor.advisor | Posada Rodríguez, Óscar Iván | spa |
| dc.contributor.author | Gutierrez Medina, Paola Andrea | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogota, Colombia | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-16T19:28:59Z | |
| dc.date.available | 2026-07-16T19:28:59Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto pedagógico aborda la convivencia escolar y la construcción de paz en las aulas del programa Volver a la Escuela en el Colegio La Arabia IED, el cual se encuentra ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar de Bogotá. Esta propuesta surge a partir de las tensiones derivadas de la diversidad cultural (afrocolombianos, migrantes, indígenas y campesinos) presente en las aulas, en donde se evidencian situaciones de discriminación, exclusión y conflicto. Desde un enfoque intercultural y comunitario, se diseño e implemento una propuesta pedagógica orientada a fortalecer el reconocimiento de la diversidad, el diálogo de saberes y la construcción de relaciones mas equitativas. A su vez este proyecto se desarrolló bajo una metodología cualitativa que incluyó talleres, círculos de la palabra, cartografías y producciones artísticas y escritas. Los hallazgos muestran que la memoria, la interculturalidad y la participación activa de los estudiantes favorecen procesos de convivencia y resolución pacífica de conflictos. En conclusión, la escuela es un territorio de inclusión, reconocimiento y transformación social cuando reconoce las experiencias y los saberes de las comunidades como practicas pedagógicas. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Infantil | spa |
| dc.description.researcharea | Linea de investigacion educacion intercultural y comunitaria | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/22528 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
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| dc.subject | Convivencia | spa |
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| dc.subject | Migrantes | spa |
| dc.subject | Paz | spa |
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| dc.title | Rostros y memorias afrocolombianas y migrantes, un camino hacia la convivencia escolar en el programa volver a la escuela del IED La Arabia. | spa |
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