Proyecto pedagógico : cuidado y autocuidado socioemocional en la era digital con estudiantes de sexto grado del Colegio el Jazmín I.E.D.

Abstract

El presente trabajo de grado aborda la prevención de las violencias digitales y el fortalecimiento del cuidado y autocuidado socioemocional en estudiantes de sexto grado del Colegio El Jazmín I.E.D., ubicado en la localidad de Puente Aranda, Bogotá. La investigación surge a partir de la identificación de problemáticas como el ciberacoso, la reproducción de estereotipos de género y las afectaciones emocionales derivadas del uso de redes sociales, desde la Educación Comunitaria con énfasis en Derechos Humanos, se realizó una caracterización del contexto educativo y territorial, así como un análisis de las categorías de cuidado, educación socioemocional y violencias digitales. Como resultado, se diseñó e implementó la herramienta pedagógica digital “Redes de Cuidado”, orientada a promover la reflexión crítica, el uso responsable de las tecnologías y la construcción de relaciones basadas en el respeto, la empatía y el cuidado colectivo. La propuesta evidencia la importancia de generar estrategias pedagógicas que contribuyan al bienestar socioemocional y a la construcción de entornos escolares más seguros e inclusivos.