Sensibilización desde la inteligencia sentiente : una propuesta simbiosófica para la educación corporal.

Abstract

Esta Propuesta Curricular Particular (PCP) busca transformar la clase de Educación Física en un espacio de exploración y descubrimiento para un desarrollo integral y sensible. Surge a raíz de percibir una Educación Física enfocada en la enseñanza de técnicas deportivas y rendimiento en la educación formal, desconociendo el cuerpo como sujeto de experiencias, emociones y significados. Esta propuesta se fundamenta en una perspectiva educativa que concibe el aprendizaje como un proceso integral donde la Educación Corporal permite fortalecer el autoconocimiento, la expresión y la convivencia, por medio de actividades didácticas con enfoque vivencial y reflexivo. Esto, dirigido a estudiantes del grado noveno del Colegio Marruecos y Molinos IED de la ciudad de Bogotá, con el fin de ampliar su inteligencia sentiente y de esta manera, estimular el autoconocimiento, el bienestar emocional y la capacidad para relacionarse consigo mismo, con los demás y con el ambiente.