LA ADMISIÓN DE ESTUDIANTES A LA UPPN LA PRUEBA DE POTENCIALIDAD PEDAGÓGICA (PPP) UN CRITERIO MISIONAL PROPIO. SUBPOYETCO 3.1.1.3 INSCRIPCIÓN, ADMISIÓN Y SEGUIMIENTO DE ESTUDIANTES COMO PROCESOS Y ESPACIOS FORMATIVOS

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dc.audiencePúblico general
dc.contributor.authorHoyos de Hernández, María de la Paz
dc.contributor.authorHernández de Castellanos, María del Carmen
dc.contributor.authorDíaz Barragán, Bibiam Aleyda
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2026-04-18T03:48:22Z
dc.date.available2026-04-18T03:48:22Z
dc.date.issued2002-12-30
dc.description"En la reflexión sobre su sistema de admisión y seguimiento de estudiantes, la UPN evidenció necesidades propias acordes a su requerimiento misional como "educadora de educadores". Para atender estas necesidades consideró, en su Plan de Desarrollo Institucional 1998-2003, el Sub-proyecto 3.1.1.3 responsable de la inscripción, admisión y seguimiento de estudiantes como procesos y espacios formativos. Este Sub-proyecto está inscrito dentro del campo estratégico 3 ""Contribución a la calidad, equidad, pertinencia e innovación académica y educativa"" orientado a la producción, valoración y transferencia del conocimiento y la articulación de éste con el quehacer de la Universidad consolidando una cultura de la investigación intra e interinstitucional."
dc.identifier.issn0124-0692
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22275
dc.language.isoes
dc.publisherEditorial UPN
dc.relation.ispartofDocumentos pedagógicos
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleLA ADMISIÓN DE ESTUDIANTES A LA UPPN LA PRUEBA DE POTENCIALIDAD PEDAGÓGICA (PPP) UN CRITERIO MISIONAL PROPIO. SUBPOYETCO 3.1.1.3 INSCRIPCIÓN, ADMISIÓN Y SEGUIMIENTO DE ESTUDIANTES COMO PROCESOS Y ESPACIOS FORMATIVOS
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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