Estado del arte sobre experiencias con medios digitales en el contexto de la educación infantil en Colombia en la última década.

Paz Camelo, Camilo Esteban

Estado del arte sobre experiencias con medios digitales en el contexto de la educación infantil en Colombia en la última década.

dc.contributor.advisor	Martínez Preciado, Zulma	spa
dc.contributor.author	Paz Camelo, Camilo Esteban	spa
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.coverage.temporal	2014-2024
dc.date.accessioned	2026-07-08T15:14:46Z
dc.date.available	2026-07-08T15:14:46Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	Esta investigación tiene como objetivo analizar la influencia de los medios digitales en la educación infantil en Colombia mediante la revisión y sistematización de experiencias investigativas desarrolladas en distintos contextos educativos. A través de una metodología documental con enfoque cualitativo y hermenéutico, se examinaron experiencias prácticas relacionadas con los medios digitales, la mediatización de la educación y el rol docente. Los hallazgos evidencian que los medios digitales se han consolidado en las prácticas pedagógicas, favoreciendo nuevas formas de aprendizaje, interacción y participación en los procesos educativos	spa
dc.description.abstractenglish	This research aims to analyze the influence of digital media on early childhood education in Colombia by reviewing and systematizing research experiences developed in different educational contexts. Using a documentary methodology with a qualitative and hermeneutic approach, practical experiences related to digital media, the mediatization of education, and the teacher's role were examined. The findings demonstrate that digital media have become integrated into pedagogical practices, fostering new forms of learning, interaction, and participation in educational processes.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Infantil	spa
dc.description.researcharea	Formacion, pedagogia y didactica
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22435
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
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dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Medios digitales	spa
dc.subject	Alfabetización digital	spa
dc.subject	Mediatización de la educación	spa
dc.subject	Nativos digitales	spa
dc.subject.keywords	Digital media	eng
dc.subject.keywords	Digital literacy	eng
dc.subject.keywords	Mediatization of education	eng
dc.subject.keywords	Digital natives	eng
dc.title	Estado del arte sobre experiencias con medios digitales en el contexto de la educación infantil en Colombia en la última década.	spa
dc.title.translated	State of the art on experiences with digital media in the context of early childhood education in Colombia in the last decade.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa