Licenciatura en Recreación y turismo

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Ethos de una mujer viajera en bicicleta.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Marín Herrera, Daniela; Aldana Villalobos, Katheryne
Trabajo de grado para optar por el titulo de licenciada en recreación, el cual nace de la necesidad de resaltar el lugar que ocupa la mujer en el mundo, sobretodo como biciviajera a partir de la propia experiencia y junto a la de un colectivo de mujeres que, por diferentes aconteceres, ahora andan empoderadas por la carretera. Es importante resaltar su perspectiva de vida por medio de entrevistas semi-estructuradas las cuales se verán reflejadas en un documental como resultado final. La metodología para este trabajo es de corte cualitativa desde la perspectiva de Elsy Bonilla (1997), de tal modo, se hace importante resaltar que este enfoque permite explorar y comprender a profundidad la experiencia de vida de una mujer viajera en bicicleta. Al utilizar métodos como entrevistas a profundidad, se tiene la oportunidad de acopiar los diferentes detalles, matices, sensaciones y significados subyacentes de su experiencia. El documental puede explorar los desafíos y las barreras que las mujeres enfrentan al viajar en bicicleta y porque no, ser una fuente de inspiración para otras mujeres. Al escuchar y dar voz a las mujeres bici viajeras, desafiamos los estereotipos arraigados que asocian el ciclismo con la masculinidad. Esto ayuda a construir una cultura más inclusiva y equitativa, en la que las mujeres se sienten libres de participar y destacar en cualquier ámbito, se puede generar conciencia y promover cambios para mejorar la experiencia de las mujeres ciclistas.
Jugando por el planeta : un videojuego sobre deforestación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Moreno Díaz, Alan Orlando; Aldana Villalobos, Katheryne
La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo que pretende evidenciar las percepciones generadas al aplicar un videojuego en la enseñanza sobre el medio ambiente y en concreto sobre la deforestación como problemática socio ambiental realizado con dos grupos de estudiantes; considerando que los videojuegos son una herramienta que atrae positivamente al público para entretener, compartir y divertirse, empleándose con una mirada educativa apreciando la viabilidad que tiene usar estos recursos digitales en un contexto educativo que presenta nuevas exigencias en el que es pertinente seguir sumando iniciativas para recrear los procesos de formación y garantizar una educación de calidad comprometida con los avances y necesidades que se presentan en la sociedad y como tal en el sistema educativo. Se espera con este trabajo aportar al desarrollo de propuestas innovadoras que aborden problemáticas ambientales e incentivar a la aplicación y buen uso de los videojuegos en espacios de formación y concientización frente al cambio climático.
Kiuma y la tierra sagrada, informe de pasantía! Viva la Escuela ¡del Ministerio de Educación, Carmen de Atrato, Chocó.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Cubides Buitrago, Anghelo; Aldana Villalobos, Katheryne
El presente informe tiene como propósito dar a conocer el proceso pedagógico que se realizó en el voluntariado “Viva la Escuela” realizado por un docente en formación de la Licenciatura en Recreación de la Universidad Pedagógica, durante el semestre 2023 – 2 en la Institución Educativa Agropecuaria Marco Fidel Suarez, sede Nueva Gabriela Mistral lugar en cual se laboró con primaria, aulas multigrado distribuidas de la siguiente manera: Grado 0 y 1, Grado 2 y 3, Grado 4 y 5, ubicado en el municipio Carmen de Atrato, departamento del Chocó sitio en el cual se llevó a cabo la pasantía del voluntariado de Viva la Escuela del Ministerio de Educación. Programa que busca reducir en una medida los rezagos y brechas de aprendizaje que se agudizaron por la pandemia, este mismo también busca movilizar a estudiantes universitarios y normalistas superiores de último año para que de manera voluntaria apoyen los procesos escolares de diferentes instituciones y entidades en el ámbito educativo.
Profesional en turismo sustentable : propuesta de formación en Turismo para la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Alonso Vargas, Ana María; Aldana Villalobos, Katheryne
El profesional en Turismo sustentable es una propuesta que problematiza el turismo, la sustentabilidad y el currículo como categorías de estudio a través de diferentes concepciones de autores, esta propuesta tiene como énfasis el estudio interdisciplinar de lo ambiental enfocado al turismo, donde de manera trascendental se fundamenta la sustentabilidad. La Licenciatura en Recreación y Turismo que fue ofertada por la Universidad Pedagógica Nacional sirvió como base para este documento, del cual se obtuvo como producto final la Guía para la Elaboración de Propuesta de Nuevo Programa Académico de la Universidad Pedagógica Nacional, en donde se presenta la propuesta Profesional en Turismo Sustentable; tras una revisión documental de los programas técnicos, tecnólogos, profesionales y de maestría que contenían la temática del turismo con un enfoque ambiental, este análisis invita a documentarse por el estudio y la formación para el turismo bajo la influencia de la sustentabilidad, teniendo en cuenta que la innovación curricular necesita recopilar avances investigativos, científicos y sociales.
Propuesta recreativa para el fortalecimiento del vinculo entre el ser humano y el perro.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Martínez Medina, Brandon Kenny; Aldana Villalobos, Katheryne
Este trabajo cuya modalidad es Dispositivo para la Licenciatura en Recreación, es una propuesta para el fortalecimiento del vínculo ser humano – perro, a partir de una zona recreativa, manteniendo una relación acertada y afectuosa enmarcada en distintas dimensiones del ser humano y llevando consigo un grado de responsabilidad con la mascota para el beneficio mutuo. Conforme a lo anterior, desde un carácter pedagógico se piensa una propuesta recreativa en la que se promueve una zona destinada para perros cuyo objetivo es aportar al tiempo de calidad y la interacción alterna entre la persona y su mascota, en conductas relacionadas con el adiestramiento en momentos de ocio y espacios de tiempo libre. La propuesta se implementó en el parque Ciudad Jardín Sur de la ciudad de Bogotá y reflexiona sobre la tenencia de mascotas, el uso del espacio público, así como del papel de la recreación y el ocio en la relación ser humano-perro.
La relación del espacio público y la práctica del skateboarding en el skatepark San Cristóbal Sur.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Moreno Bohórquez, Fabian Andrés; Aldana Villalobos, Katheryne
El presente trabajo, corresponde a la modalidad de dispositivo individual, como trabajo de grado para optar el título de Licenciado en Recreación, de acuerdo con los procesos y modalidades estipuladas por la Licenciatura en Recreación. Así pues, el dispositivo individual, para este caso, corresponde a un video documental apoyado en un documento escrito que lo sustenta. El documento, presenta cómo fue el proceso de construcción del dispositivo, partiendo de un planteamiento del problema, partiendo de lo anterior surge la pregunta problema ¿De qué manera se relaciona el uso del espacio público a través del skateboarding, en el skatepark San Cristóbal de Bogotá D.C.? esta pregunta es la guía para la realización del trabajo académico investigativo, por lo cual establece los objetivos que posteriormente se ven resueltos en el video documental; seguido, se encontrará la justificación, mencionando la necesidad, pertinencia del trabajo y los antecedentes. Posteriormente, se presenta la metodología mediante la cual se realizó el documental y el trabajo investigativo, así como los aspectos técnicos y descriptivos del producto final, continuando, se describen algunas posibles mejoras al dispositivo, que se identificaron desde un ejercicio reflexivo y a partir de allí se formularon conclusiones del trabajo; finalmente se presentan las referencias bibliográficas y los anexos. En cuanto al dispositivo, es una pieza audiovisual tipo video documental, que se guía a partir del objetivo: Realizar una pieza audiovisual que evidencie el uso del espacio público a través de la práctica del skateboarding en el parque San Cristóbal ubicado en la localidad de San Cristóbal Para ello, se presenta un breve recorrido histórico del parque San Cristóbal, una descripción de la percepción sobre el espacio público por parte de los skaters que hacen uso del skatepark y finalmente la percepción de otros actores acerca de los skaters y el uso de este espacio público. Para el documental se realizaron entrevistas a diversos actores, revisiones documentales, ejercicios de observaciones, entre otras técnicas de recolección de información.

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Examinando Licenciatura en Recreación y turismo por Director "Aldana Villalobos, Katheryne"