Maestría en Arte, Educación y Cultura

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Examinando Maestría en Arte, Educación y Cultura por Director "García, Andrea Karina"

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    El lenguaje de las flores : corporalidades y corporeidades en el agenciamiento de saberes culturales de las mujeres campesinas en el territorio rural de Topaipí, Cundinamarca.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2026 ) Bustos Estupiñan, Lina Vanessa; García, Andrea Karina; Rickenmann Del Castillo, René Christopher
    Esta investigación sistematiza el proceso pedagógico y comunitario desarrollado con las mujeres campesinas de la vereda Guachipay, orientado a comprender sus manifestaciones corpo-territoriales y visibilizar la incidencia de los saberes artístico-culturales en los ámbitos organizativo, educativo y cultural de la comunidad. Fundamentado en la Investigación-Acción Participativa y la cartografía social, el proceso resignificó las corporeidades y corporalidades de las participantes, propiciando el tránsito de una concepción puramente utilitaria del cuerpo hacia la vivencia del cuerpo-territorio, signado por la memoria, la sensibilidad, la eco-interdependencia y los derechos culturales, derivando en una estrategia colectiva de Comunidad-Escuela que posicionó a las participantes como sabedoras culturales, dinamizando el tejido intergeneracional y potenciando el re-existir de Guachipay.
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    Mapeos corporales de la vejez : mujer y cuerpo resiliente.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Muñoz Pérez, Laura Camila; García, Andrea Karina
    Mapeos corporales de la vejez: mujer y cuerpo resiliente, es una investigación-creación que consta de tres libros (dispositivos escriturales) que destacan la vejez como un viaje de vida, en este caso, la vida de tres mujeres mayores. La vejez, entendida como, una fase de vida que implica cambios físicos, emocionales y sociales importantes. Específicamente, las mujeres mayores son representadas como portadoras de historias y experiencias que dejan una marca en el tiempo, manifestada en sus cuerpos a través de cicatrices, líneas de expresión y gestos. Se enfatiza que estas huellas adquieren vida cuando se recuerdan y se expresan, ya sea a través de narraciones, dibujos o experiencias compartidas. Este proceso de remembranza implica una conexión íntima entre la imagen mental del recuerdo y las sensaciones físicas, lo que conlleva a una reflexión sobre la experiencia vivida. La investigación basada en las artes y la artografía se destacan como procesos metodológicos que apoyan e involucran la exploración y expresión de estas huellas a través del retrato como experiencia reciproca (corpografías) y co-creaciones, que buscan situar y mapear las vivencias de la vejez desde una perspectiva sensible y reflexiva.