Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras

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Examinando Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras por Director "Dimaté Rodríguez, Cecilia"

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    Escribo - Re-escribo a través de TIC.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Garcés Mora, Angélica Paola; Dimaté Rodríguez, Cecilia
    El presente documento es el resultado del trabajo de investigación desarrollado en el Colegio Villemar el Carmen sede B con el curso 302 jornada mañana. El objetivo principal de la investigación se orientó a identificar de qué manera el uso de las TIC como herramienta pedagógica contribuye a mejorar la escritura para crear textos que se adapten a una situación comunicativa determinada. Para su realización la escritura fue entendida como un proceso que requiere de ciertos pasos para lograr crear un texto acorde a una tarea determinada, por consiguiente, el trabajo fue guiado a través del proceso de escritura mediado por el uso de TIC.
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    La imagen : recurso para el desarrollo de procesos discursivos orales.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Lozano Martinez, Adriana Paola; Dimaté Rodríguez, Cecilia
    Esta investigación tiene como objetivo mostrar las observaciones, análisis y resultados de una propuesta pedagógica investigativa, enfocada a mejorar en los estudiantes del grado 201 del coloegio Villemar del carmen, la producción oral a traves del uso de la imagen mediante recursos visuales en el aula
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    Procesos creativos con la literatura como mediación cultural.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2016) González Ramos, Paula Yiceth; Dimaté Rodríguez, Cecilia
    Trabajo de grado que se propone analizar la incidencia que tiene la literatura infantil en el aula de clase, en relación con el fortalecimiento de procesos creativos en los niños de segundo grado del Colegio Villemar el Carmen. A partir de la implementación de una serie de talleres literarios con los niños del curso 201, se incide significativamente en sus procesos orales y de escritura, gracias a la mediación cultural que entablaron haciendo uso de la literatura infantil como una estrategia en el aula.