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Ítem Mujeres, inspiración y paralimpismo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Coy Amaya, Deisy Yohana; García Ramírez, CarolinaMujeres, inspiración y paralimpísmo es una investigación realizada desde la narración de atletas paralímpicas que representan a Bogotá en los deportes de para ciclismo, goalball y para powerlifting; deportistas que a través de sus historias de vida han descrito sus procesos y transformaciones desde la niñez hasta este momento de la investigación. Son mujeres que han nacido y adquirido sus discapacidades de diferentes maneras: de nacimiento o adquiridas o por secuela de una enfermedad, y que además han decidido practicar deporte de rendimiento. La investigación tiene como objetivo, analizar el impacto que genera el deporte paralímpico en mujeres que representan a la liga de discapacidades físicas y visual de Bogotá a través de sus historias de vida, de esta manera se realizaron entrevistas a tres atletas que representan a Bogotá en competencias deportivas.Ítem Los deportes paralímpicos con enfoque de ética del cuidado, una experiencia de sensibilización hacia la población con discapacidad en el colegio Enrique Olaya Herrera IED.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Dueñas Garzón, Johann Orlando; Urrego Bejarano, Juan David; Bejarano Barrantes, Milena; Guzmán Pinzón, Nathalia PilarEl programa Licenciatura en Deporte desde el espacio académico Deporte y discapacidad de la Universidad Pedagógica Nacional promueve escenarios de práctica pedagógica con población con discapacidad, lo que permite reconocer desde un proceso formativo las capacidades deportivas de los niños, niñas, jóvenes y adultos con discapacidad y la interdependencia que se puede crear a partir de los procesos prácticos deportivos. En ese sentido, se hace necesario conocer y estudiar lo que acontece alrededor de la población con discapacidad e iniciar el camino que permita disminuir las barreras físicas, sociales y actitudinales que prevalecen en la sociedad actual. Así, la educación actual ha abierto sus puertas a las necesidades del hombre permitiendo la inclusión de la población con discapacidad que por años fue relegada a espacios diferentes de la educación tradicional, sin embargo, se identifican barreras sociales al interior de la escuela que van desde actitudes despectivas hasta la discriminación. En ese sentido, se busca incidir en la sensibilización de los estudiantes sin discapacidad para que así se genere un cambio en las actitudes, por medio de una propuesta pedagógica de deporte paralímpico con enfoque de ética del cuidado.Ítem Efectos de un programa de entrenamiento a través de la coordinación motriz para la técnica de carrera en los para atletas de la selección Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Tambo Alonso, Alejandra; Rodriguez Castañeda, Romario Ronaldiño; Sanabria Rodriguez, Juan Jose; Gonzales Ospina, Samantha; Vera Rivera, Diana AndreaEste proyecto se enfoca en crear y proponer un programa de entrenamiento para la técnica de carrera en los atletas de la selección Bogotá de Para Atletismo, orientado a la coordinación motriz siendo esta la parte central en cada una de las sesiones de entrenamiento, el objetivo es determinar los efectos del programa de entrenamiento en la población, el cual se estructuro en tres momentos de intervención que se dividen en un pre test, en donde se utlizó la aplicación OCHY para analizar aspectos claves de la técnica de carrera(segmentos y métrica de carrera) mediante un video de cada atleta, tomado de forma horizontal, luego fue subido al software empleado por la aplicación, posteriormente se realizó el programa de entrenamiento y por último un post test donde se usa la misma metodología para conocer si hubo un cambio significativo en cada cada atleta y discapacidad determinando que con el análisis estadístico se puede concluir que hubo un cambio significativo en todas las variables de los segmentos corporales así como en una de las tres variables de métrica de carrera, y a su vez, un tamaño de efecto grande en todas las variables de los segmentos corporales, teniendo en cuenta la comparación entre el pre test y el post test.Ítem Análisis comparativo del lanzamiento con giro entre los deportistas destacados en paralímpicos río 2016 y la selección de goalball de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Sánchez Santos, Natalia; Valbuena Rubiano, Cristian Alejandro; Vera Rivera, Diana AndreaTrabajo de grado que se propone analizar y comparar entre las selecciones internacionales y los jugadores de la selección de Bogotá la ejecución del gesto deportivo como lo es el lanzamiento con giro. El análisis se da a partir de la segmentación de las fases del lanzamiento con giro realizadas por David Gómez y Alessandro Tossim en el manual de Goalball en donde dividen a grandes rasgos este lanzamiento en 4 fases: El desplazamiento, El giro, La palanca y El lanzamiento. Estas fases analizan el gesto técnico en relación con la serie de movimientos a realizar por el deportista paso a paso desenlazando entre él giro y el cuerpo del deportista en relación al balón. El objetivo principal es comparar los deportistas de Bogotá con varios referentes internacionales siendo potencia mundial en Goalball por medio de videos y fotografías para poder analizar aspectos negativos y positivos de su técnica.Ítem Caracterización del lanzamiento de 3 puntos a través de sensores inerciales y el comportamiento de la activación muscular en deportistas de BSR (Baloncesto en Silla de Ruedas) de la liga de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Algecira Acosta, Yeffer Esneider; Olarte Acosta, Diego Alejandro; García Plazas, John Alexander; Vera Rivera, Diana AndreaEsta propuesta de investigación se plantea desde la perspectiva de cómo entendemos el paralimpísmo, el cual es la denominación que se le da a un grupo de disciplinas deportivas donde sus atletas cuentan con algún tipo de discapacidad. El objetivo de esta investigación es evaluar por medio de sensores inerciales y de la Eletromiografía de superficie (EMG), los procesos metodológicos de entrenamiento en la ejecución del lanzamiento de 3 puntos por jugador en la liga de Baloncesto en silla de ruedas (BSR). Este proyecto se origina al evidenciar la ausencia de propuestas sobre los procesos de perfeccionamiento en la liga; apoyándonos en las planillas de registro desarrolladas en las visitas realizadas, además de cumplir una investigación previa, encontramos falencias en el desempeño de lanzamiento. Así mismo, aportamos en la línea de evaluación y control del deporte paralímpico y deporte de rendimiento, al implementar en esta disciplina un electromiógrafo de superficie que es usado en áreas como la medicina laboral y la ergonomía, que puede ser aplicado a análisis biomecánicos, estudios de fatiga muscular o rendimiento deportivo. Y finalmente para adjuntar, el paradigma que fundamenta nuestra propuesta investigativa es el empírico analítico, al ser una investigación cuantitativa con observación controlada y orientada a la comprobación, confirmación e inferencia mediante el enfoque hipotético deductivo, propuesto por la doctora Dra. Nacarid Rodríguez Trujillo de la Universidad Central de Venezuela donde se establecen los principios, criterios y técnicas para la comprobación y análisis de las investigaciones en la educación.Ítem "Caracterización del entrenador de deporte paralímpico de deportistas con discapacidad visual".(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Amado Salas, Laura Geraldine; Pérez Rayo, Andrés Hernán; Riveros Ayala, Christian Camilo; Amador Hernández, AlexanderTrabajo de grado que se propone en el marco del macro proyecto de “Caracterización de Deporte Paralímpico” que propone el Comité Paralímpico Colombiano. En este trabajo se aborda al entrenador de Deporte Paralímpico, actor importante para la dirección y obtención de resultados deportivos, en este caso en deportes para limitados visuales. Para lograr el objetivo del proceso se aplica una metodología cuantitativa donde se aplica un cuestionario a 39 entrenadores, donde se toman aspectos de tipo formativo, experiencial, desarrollo profesional y conocimiento sobre entrenamiento deportivo para población con discapacidad. Como complemento a esto se realiza una entrevista semi estructurada para determinar factores en relación al modelo pedagógico para la dirección de esta población. Para el análisis de resultados se aplica estadística inferencial, los resultados se relacionan para llegar así a tres conclusiones de tipo Formativo y experiencial, como factores característicos en el desarrollo profesional