Del asfalto al escenario : prosaica y poética en una experiencia de improvisación teatral.
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Fecha
2025
Autores
Director / Asesor / Tutor
Pérez Rincón, Adriana RocíoTítulo de la revista
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Resumen
"Del asfalto al escenario" desarrolla una investigación-creación que explora la improvisación teatral en relación con la estética cotidiana como vía para promover la emancipación creativa de quienes participan en la experiencia escénica. La propuesta parte de inquietudes surgidas de la práctica artística y pedagógica de la improvisación, así como de los aportes de Jacques Rancière sobre el lugar del espectador, para indagar cómo este lenguaje escénico puede convertirse en un medio que permita a las personas ser autoras y protagonistas de sus propias narrativas. La estética cotidiana se constituye como un eje conceptual central que posibilita vincular la creación teatral con las experiencias, vivencias y recorridos de los participantes, generando un proceso creativo anclado en la sensibilidad, la cercanía y la inmediatez del contexto.
El proyecto se desarrolla mediante la metodología de investigación-creación, implementada a través de un laboratorio creativo donde los participantes actúan como coautores del proceso artístico y reflexivo. En este espacio se entrecruzan tres ejes teóricos principales: la improvisación teatral, la estética cotidiana y la emancipación creativa, para analizar dispositivos escénicos, formas de participación y modos de activar la sensibilidad desde lo cotidiano. Los hallazgos evidencian que la improvisación teatral, fundamentada en principios como la espontaneidad, la escucha, la disponibilidad y la aceptación, favorece la apertura hacia una estética anclada en las prácticas ordinarias y potencia procesos emancipatorios tanto en intérpretes como en espectadores. En conjunto, la investigación demuestra la posibilidad de construir conocimiento desde la práctica y la colectividad, consolidando la improvisación teatral como un espacio de encuentro, bienestar y producción de sentido.
Descripción
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Maestría en Arte, Educación y Cultura
