Práctica de campo para el reconocimiento de la diversidad acuática en la quebrada El Herrero, Fosca Cundinamarca.

dc.contributor.advisorVargas Niño, Carolinaspa
dc.contributor.authorPira Bustos, Yesid Stivenspa
dc.coverage.spatialFosca, Cundinamarca
dc.date.accessioned2026-01-27T19:42:04Z
dc.date.available2026-01-27T19:42:04Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste trabajo tuvo como propósito analizar cómo la práctica de campo favorece el reconocimiento de la biodiversidad de macroinvertebrados acuáticos y la comprensión de las características ecológicas de la quebrada El Herrero por parte de estudiantes de grado noveno del I.E.D. María Medina, en Fosca. A través de tres fases, identificación de saberes previos, enseñanza teórica y experiencias de laboratorio y campo, se evidenció que los estudiantes poseían concepciones iniciales alejadas sobre los macroinvertebrados acuáticos, sin embargo, las experiencias directas permitieron transformar estas percepciones, fortaleciendo la observación, el análisis y la comprensión de sus funciones ecológicas, los estudiantes lograron identificar hábitats, morfología y el papel de estos organismos como bioindicadores, el proyecto demostró que la práctica de campo es una estrategia potente para integrar teoría y territorio, favoreciendo aprendizajes significativos y una relación más consciente con los ecosistemas locales. En su conjunto, este trabajo aporta a la educación rural, fomenta la apropiación del territorio y promueve una mirada crítica, científica y reflexiva hacia la conservación de las fuentes hídricas de Foscaspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Biologíaspa
dc.description.researchareaEnseñanza Ambiental: Retos y Perspectivas, Cascada
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21664
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Biologíaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMacroinvertebrados acuáticosspa
dc.subjectPráctica de campospa
dc.subjectBiodiversidadspa
dc.subjectFoscaspa
dc.subject.keywordsAquatic macroinvertebrateseng
dc.subject.keywordsField practiceeng
dc.subject.keywordsBiodiversityeng
dc.subject.keywordsFoscaeng
dc.titlePráctica de campo para el reconocimiento de la diversidad acuática en la quebrada El Herrero, Fosca Cundinamarca.spa
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dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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