¿Son los valores del deporte actual un medio educativo o de reinserción?
| dc.contributor.author | Isorna Folgar, Manuel | spa |
| dc.contributor.author | Felpeto Lamas, Marta | spa |
| dc.date.issued | 2013-07-01 | |
| dc.description.abstract | El deporte y la práctica físico-deportiva son reconocidos como herramientas eficaces y eficientes en las áreas de la educación (tanto formal como informal), la integración de diferentes grupos de pobla-ción, la rehabilitación y la promoción de la salud. A pesar de la evidencia sobre los efectos positivos alcanzados en varios grupos y áreas de intervención, no se puede negar la naturaleza ambivalente del deporte y que este puede provocar también efectos negativos y perjudiciales. La mercantilización del deporte ha alcanzado límites insospechados hace décadas y ha salpicado a la sociedad en general pero de forma más específica a nuestros niños y jóvenes que tienen a los deportistas como ídolos y referencias personales. En este artículo se hace una crítica a esta situación actual y se plantean una serie de propuestas para reafirmar los valores propios del deporte en edad escolar. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Sport andphysical and sportpractice are recognized asefficient toolsin the areasof education (both formal and informal), the integration of different population groups, rehabilitation andhealth promo-tion. Despitethe evidenceon the positive effectsin various groupsandareas of intervention,there is no denyingthe ambivalent nature ofsports thatcan also lead tonegative andharmful. Thecommer-cialization of sporthas reachedunsuspected limitsdecades ago andhassplashedsociety in generalbutmore specificallytoour childrenand youth withathletes asidolsand personal references.In thisarticle acritique of thissituation andwill make a numberofproposalsto reinforcethe values of thesport in school. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/2176 | |
| dc.identifier | 10.17227/01214128.18ludica133.146 | |
| dc.identifier.issn | 2462-845X | |
| dc.identifier.issn | 0121-4128 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/4530 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/2176/2081 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Lúdica Pedagógica; Vol. 2 Núm. 18 (2013): JUEGO, CULTURA Y NUEVAS PEDAGOGÍAS (jul-dic) | spa |
| dc.subject | Deporte | spa |
| dc.subject | Mercantilización | spa |
| dc.subject | Valores | spa |
| dc.subject | Práctica deportiva | spa |
| dc.subject.keywords | Sport | eng |
| dc.subject.keywords | Commercialization | eng |
| dc.subject.keywords | Values | eng |
| dc.subject.keywords | Sports | eng |
| dc.title | ¿Son los valores del deporte actual un medio educativo o de reinserción? | spa |
| dc.title.translated | Are the current sport values an educative and/or an integration means? | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |