Entre la música y la crianza : una experiencia de enseñanza-aprendizaje en la relación padre-hijo.

Abstract

Esta autoetnografía propone una narrativa reflexiva alrededor del proceso que el autor vivió junto a su hijo durante más de ocho años en el que aprendió a enseñarle música. Se muestra cómo una formación inicialmente espontánea e intuitiva se fue convirtiendo en una más estructurada y planificada a través de los años y se varolan las implicaciones pedagógicas de una experiencia atravesada por diversas vivencias familiares y musicales que terminaron construyendo la relación entre el niño y su padre. Se trata de una sistematización desde una perspectiva autobiográfica que pone de relieve la importancia de la intención formativa, la responsabilidad educativa y partental e invita a la reflexión sobre el contexto familiar como una unidad colectiva crucial, cuya comprensión es necesaria para tomar decisiones educativas musicales situadas.