O raciocínio espacial na educação infantil.
| dc.contributor.author | Strina Julias, Paula Cristiane | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-04-29T16:30:01Z | |
| dc.date.available | 2021-04-29T16:30:01Z | |
| dc.date.issued | 2016-09-11 | |
| dc.description.abstract | A linguagem cartográfica é cada dia mais utilizada e acessível porcausa das tecnologias. As pessoas acostumam, no dia-a-dia, revisarum mapa ou traçar uma rota em um aplicativo GPS nos seus telefones.A compreensão de um mapa implica orientação, localização e direção,não acontece de forma natural e espontânea. Sabemos que esse tipode conhecimento é o resultado do desenvolvimento de habilidades dopensamento e mais especificamente do modo de pensar o espaço, razãopela qual consideramos necessário e valioso refletir sobre este tema epanorama na sociedade e geografia atual. | por |
| dc.description.abstractenglish | Cartopraphic language is increasingly used and accesible;due to technology, people are used to consult a map ortrace a route in a cellphone app with GPS on a daily basis.Understanding a map means orientation, localisation anddirection which are not given naturally or espontaneously.We know this type of knowledge results from the developmentof thinking abilities and specifically, from spatialreasoning. For this, we consider necessary and valuableto reflect on this subjet and outlook in current societyand geography. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8359 | |
| dc.identifier | 10.17227/Anekumene.2016.num12.8359 | |
| dc.identifier.issn | 2248-5376 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/13028 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8359/6434 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | Anekumene; Núm. 12 (2016); 38-46 | spa |
| dc.subject | Ensino da geografia | por |
| dc.subject | Linguagem cartográfica | por |
| dc.subject | Raciocínio espacial | por |
| dc.subject.keywords | Geography teaching | eng |
| dc.subject.keywords | Cartographic language | eng |
| dc.subject.keywords | Spatial reasoning | eng |
| dc.title | O raciocínio espacial na educação infantil. | por |
| dc.title.translated | Spatial Reasoning in Early Childhood Education. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.other | Artículo revisado por pares | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |