De la UPN hacia Latinoamérica : el futsal como propuesta pedagógica y proyecto de vida.

Abstract

De la UPN hacia Latinoamérica: El futsal como propuesta pedagógica y proyecto de vida, propone el futsal como una mediación pedagógica para transformar las relaciones humanas. Su propósito es contribuir a la transformación de manifestaciones de violencia presentes en los escenarios deportivos y sociales.

El PCP cuestiona las formas tradicionales de competencia que pueden generar exclusión, confrontación y deterioro de las relaciones. Para ello, articula la construcción de identidad, la colectividad y cooperación, y la transformación de la competencia.

Los hallazgos evidenciaron avances en las formas de relacionarse, cooperar, comunicarse y participar dentro del contexto deportivo. La bitácora de aprendizaje permitió recuperar las experiencias de los participantes y favorecer procesos de reflexión sobre sus aprendizajes.

Asimismo, el futsal fue reconocido como una posibilidad para fortalecer procesos de formación personal y construcción de proyectos de vida. El PCP trasciende la enseñanza técnica y táctica del deporte para otorgarle un sentido educativo, humano y transformador. Su valor pedagógico radica en utilizar la Educación Física como espacio para construir nuevas formas de convivir y relacionarse.

La experiencia demuestra que el deporte puede convertirse en una herramienta para generar transformaciones individuales y colectivas.

Finalmente, la propuesta proyecta la experiencia de la UPN hacia Latinoamérica como una apuesta por un futsal educativo y transformador.