¡El último armadillo! La pérdida de la biodiversidad desde la perspectiva de estudiantes rurales.
| dc.contributor.author | Sánchez Pinzón, Andrea del Pilar | spa |
| dc.date.issued | 2017-12-12 | |
| dc.description.abstract | Esta Biocrónica narra una experiencia de aula con estudiantes rurales de grado sexto de la I.E.D. Novilleros, Caparrapí, Cundinamarca. Esta actividad puede ayudar al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en torno a problemáticas ambientales contextualizadas, ya que vincula diversas áreas del conocimiento como: ciencias naturales, competencias ciudadanas, español,ética y valores. Esta experiencia es un aporte a la construcción de estrategias innovadoras que logren cautivarla sensibilidad delos estudiantes al promover su participación como actores autónomos conscientes de la necesidad de proteger el medio ambiente en el contexto de su realidad. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Pensamiento crítico | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | http://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7140 | |
| dc.identifier | 10.17227/bio-grafia.extra2017-7140 | |
| dc.identifier.issn | 2619-3531 | |
| dc.identifier.issn | 2027-1034 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/3713 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | http://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7140/5805 | |
| dc.relation.references | Carrizosa Umaña, J. (2014). Colombia Compleja.Bogotá D.C.: Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis.El Tiempo, R. e. (20 de 03 de 2017). El tiempo. com . Obtenido de http://www.eltiempo.com/vida/medio-ambiente/asesinan-oso-andino-en-cundinamarca-69270 | |
| dc.relation.references | Leff, E. (2014). LA APUESTA POR LA VIDA IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA E IMAGINARIOS.MéxicoD.F.: VO ZES EDITORA. | |
| dc.relation.references | López Aymes, G. (2016). Pensamiento crítico en el aula. Docencia e Investigación, 41-60. | |
| dc.relation.references | Sauvé, L. (2010). Una educación científica y educación ambiental: un cruce fecundo. Enseñanza de las ciencias, 005-018. | |
| dc.relation.references | Sauvé, L. (2015). La ética ambiental como proyecto de vida y “obra” social: Un. CPU-e, Revista de Investigación, 188-209. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; 2017: Número Extraordinario, IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. (Bogotá, 9,10,11 de octubre de 2017); 485-491 | spa |
| dc.source | 2027-1034 | spa |
| dc.subject | Biodiversidad | spa |
| dc.subject | Educación ambiental | spa |
| dc.subject | Juego de roles | spa |
| dc.title | ¡El último armadillo! La pérdida de la biodiversidad desde la perspectiva de estudiantes rurales. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |