El análisis musical y fotográfico como herramientas para el tratamiento y la reflexión del conflicto social y armado en el medio urbano.

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dc.contributor.authorOlarte Quiñones, Juan David
dc.contributor.authorSosa Marín, Angie Lorena
dc.date.accessioned2024-05-08T19:28:21Z
dc.date.available2024-05-08T19:28:21Z
dc.date.issued2018-10-12
dc.descriptionEste artículo tiene como pretensión abordar las problemáticas que ha tenido la enseñanza de la historia en la escuela, que responde, muchas veces, al cumplimiento de estándares y requerimientos estatales, dejando otras historias en el olvido. Dicha cuestión conforma el punto de partida para crear una estrategia de aprendizaje a partir de diferentes expresiones artísticas como la música y la fotografía, en la que se logre generar una compresión, una reflexión e una incorporación de las temáticas relacionadas con el conflicto social y armado, con miras a tomar acciones concretas que permitan el abordaje de estas temáticas en el ambiente escolar. Nuestra propuesta pretende realizar un acercamiento a esta temática con el objetivo de brindar la posibilidad de construir espacios colectivos que aporten al análisis y reflexión crítica desde la perspectiva conceptual de paz propuesta por Johan Galtung (2003).spa
dc.description.abstractThis paper seeks to address the issues of teaching history in schools, which is often related to the fulfillment of state requirements and standards, leaving other stories to oblivion. This question is the starting point to creating a learning strategy based on different artistic expressions, such as music and photography, in which it is possible to generate an understanding, a reflection and an incorporation of the themes related to social and armed conflict, with a view to taking concrete actions that make it possible to approach these issues in the school environment. Our proposal aims to address this subject in order to provide the possibility of constructing collective spaces that contribute to analysis and critical reflection from the conceptual perspective of peace proposed by Johan Galtung (2003).spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/FHP/article/view/8541
dc.identifier.issn2462-8417||0123-4870
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19556
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/FHP/article/view/8541/6477
dc.relation.referencesCentro Nacional de Memoria Histórica. (2014). La huella invisible de la guerra. Despla-zamiento forzado en la Comuna 13. Resumen. Bogotá: cnmh.spa
dc.relation.referencesGaltung, J. (2003). Paz por medios pacíficos: paz y conflicto, desarrollo y civilización, Bilbao: Gernika Gogoratuzspa
dc.relation.referencesJares, Xesús R. (2017). Educar para la paz y la convivencia: tarea de todas y todos. Coruña.spa
dc.relation.referencesRamirez, Daniel. 2017. La paz según Johan Galtung: ¿cuáles son los elementos que debemos solucionar en Colombia? Universidad Libre, Pereira.spa
dc.relation.referencesSanfeliu, Alba. Caireta, Marina. (2005). La música como instrumento de educación para la paz. Escola de Cultura de Pau, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Autónoma de Barcelona.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceFolios de humanidades y pedagogía; Núm. 9 (2017); 4-9spa
dc.subjectViolenciasspa
dc.subjectConflicto armadospa
dc.subjectPazspa
dc.subjectEducación para la pazspa
dc.subjectMúsicaspa
dc.subjectFotografíaspa
dc.subjectDidáctica de la historiaspa
dc.subject.keywordsViolencespa
dc.subject.keywordsArmed conflictspa
dc.subject.keywordsPeacespa
dc.subject.keywordsEducation for peacespa
dc.subject.keywordsMusicspa
dc.subject.keywordsPhotographyspa
dc.subject.keywordsTeaching historyspa
dc.titleEl análisis musical y fotográfico como herramientas para el tratamiento y la reflexión del conflicto social y armado en el medio urbano.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.otherArtículo revisado por paresspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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