Oscar Rodríguez, un referente en la enseñanza del trombón a través del canto.
| dc.contributor.advisor | Muñoz Bastidas, Lorena | spa |
| dc.contributor.author | Martínez Gómez, Laura Sofia | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá, Colombia | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-06-26T20:27:53Z | |
| dc.date.available | 2024-06-26T20:27:53Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El trabajo se basó en la didáctica del maestro Oscar Rodríguez, en la enseñanza del trombón mediante el canto, desde el modelo de investigación Biográfico-Narrativa, evidenciando el uso de la herramienta del canto en la enseñanza y practica musical. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Música | spa |
| dc.description.researcharea | Música y Pedagogía | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/19892 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Bellas Artes | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Música | spa |
| dc.relation.references | AcademiaLab. (s/f). Trino (música). Academia-lab.com. https://academialab.com/enciclopedia/trino-musica/ | spa |
| dc.relation.references | Aguilar y Rafael Reyes Chávez, D. H. (Ed.). (2013). LA INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICONARRATIVA, UNA ALTERNATIVA PARA EL ESTUDIO DE LOS DOCENTES. | spa |
| dc.relation.references | Aránguiz, R., Chaná‐Cuevas, P., Alburquerque, D., & De León, M. G. (2011). Distonía focales en los músicos. Neurología, 26(1), 45-52. https://doi.org/10.1016/j.nrl.2010.09.019 | spa |
| dc.relation.references | ArtsMúsica. (s. f.) Los tipos de articulación en el piano. https://www.artsmusica.net/el-podcast/29- los-tipos-de-articulacion-en-el-piano/ | spa |
| dc.relation.references | Bai Lin. (s/f). Lip flexibilities. | spa |
| dc.relation.references | BLASCO MIRA, Josefa Eugenia; PÉREZ TURPIN, José Antonio. Metodologías de investigación en las ciencias de la actividad física y el deporte: ampliando horizontes. San Vicente (Alicante): Editorial Club Universitario, 2007. ISBN 978-84-8454-616-0, 347 p. | spa |
| dc.relation.references | Bolívar, A. (2012). Metodología de la investigación Biográfico-Narrativa: Recogida de datos. | spa |
| dc.relation.references | Bond, E. (2022). Escalas Musicales: Definición, Tipos de Escalas y Consejos. Piano Blog by Skoove - Piano Practice Tips. https://www.skoove.com/blog/es/escalas-musicales/ | spa |
| dc.relation.references | Charles, c (s/f). Lip Flexibilities. | spa |
| dc.relation.references | Colaboradores de Wikipedia. (2024). Instrumento de viento metal. Wikipedia, la Enciclopedia Libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_viento_metal#:~:text=Los%20instrumentos %20de%20viento%20metal,extremo%20opuesto%20a%20la%20boquilla. | spa |
| dc.relation.references | Colomer, J. (2016). Flexibilidad con el Trombón, ¿Qué libros podemos estudiar? Javier Colomer. http://www.javicolomer.com/flexibilidad-con-el-trombon-que-libros-podemos-estudiar/ | spa |
| dc.relation.references | Córdova, L. (Julio-diciembre 2018). La técnica vocal como herramienta en el desarrollo de los instrumentistas de viento-madera. Revista de investigación y pedagogía del arte. | spa |
| dc.relation.references | El atril. (s/f). Posiciones del Trombón tenor. El-atril.com. https://elatril.com/Fichas/tablaturas/Trombon/Posiciones.htm | spa |
| dc.relation.references | El trombón. (s. f.). https://www.el-atril.com/orquesta/Instrumentos/Trombon.htm | spa |
| dc.relation.references | Equipo editorial. Etece (Ed.). (febrero 19, 2019). Aparato Fonador. | spa |
| dc.relation.references | Eurofitness. (2020). ¿Qué es y cómo se realiza la respiración diafragmática? https://eurofitness.com/blog-deportes/que-es-y-como-se-realiza-la-respiraciondiafragmática/ | spa |
| dc.relation.references | Fonador, A. (s/f). Las emisiones sonoras del habla son producidas por el aparato fonatorio, compuesto por el sistema respiratorio, la laringe, las cuerdas vocales y la cavidad bucal. Edu.pe. Recuperado el 11 de octubre de 2023, de https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/libros/linguistica/leng_nino/pdf/explor_produc c.pdf | spa |
| dc.relation.references | George, K (s/f). Sixty selected studies for trombone. | spa |
| dc.relation.references | gimnasioloscaobos. (s. f.). Aprendizaje experiencial, ¿Qué es y cómo se vive?https://www.gimnasioloscaobos.edu.co/blog-revolucion-educativa/aprendizajeexperiencial-que-es-y-como-se- vive#:~:text=%C2%BFRecuerda%20cuando%20aprendi%C3%B3%20a%20montar,es%2 0aprender%20con%20la%20experiencia. | spa |
| dc.relation.references | González, D. C. (2023). Aportes de la técnica vocal al desarrollo sensorial de los estudiantes instrumentistas de la Universidad Pedagógica Nacional. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/18718. | spa |
| dc.relation.references | Hospital Manises. (2018). Calentamiento en músicos - Blog del Hospital de Manises. https://www.hospitalmanises.es/blog/calentamiento-en-musicos-cuando-y-porque/#:~:text=%E2%80%9CEl%20objetivo%20del%20calentamiento%20es,antes%20de% 20la%20pr%C3%A1ctica%20musical. | spa |
| dc.relation.references | InfoJobs. (2019). ¿Cuántos tipos de entrevistas hay y cuáles son? Orientación laboral, ayuda para encontrar trabajo; InfoJobs. https://orientacion-laboral.infojobs.net/tipos-de-entrevistaslaborales | spa |
| dc.relation.references | Investigadores. (2023). Observación directa e indirecta: Diferencias, ventajas y desventajas. Técnicas de Investigación. https://tecnicasdeinvestigacion.com/observacion-directa-eindirecta-diferencias-ventajas-y-desventajas/ | spa |
| dc.relation.references | Kolb, D. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. | spa |
| dc.relation.references | Laringe. (2023, 30 octubre). Kenhub. https://www.kenhub.com/es/library/anatomia-es/laringe-es | spa |
| dc.relation.references | Malaver, L. A. B. (2018). Los aportes del enfoque biográfico narrativo para la generación de conocimiento en enfermería. Index de Enfermería. | spa |
| dc.relation.references | Martínez, L. (2007). La observación y el diario de campo en la definición de un tema de investigación. Revista perfiles libertadores, 4(80), 73-80. | spa |
| dc.relation.references | Muñoz, D. (2019). Curso de flexibilidad (nivel básico). David Tuba. https://davidtuba.com/course/flexibilidad-basico-viento-metal/ | spa |
| dc.relation.references | Narvaez, M. (2023). ¿Qué es una población? Definición, tipos y métodos de estudio. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/que-es-una-poblacion/ | spa |
| dc.relation.references | Opera North. (s.f). 10 Reasons Why Singing is Good for Your Mental and Physical Health. https://www.operanorth.co.uk/news/10-reasons-singing-is-good-for-you/ | spa |
| dc.relation.references | Porto, J. P., & Merino, M. (2008). Técnica. Definicion.de. https://definicion.de/tecnica/ | spa |
| dc.relation.references | Reyes, B. V., Ponce, W. C. C., Terrazas, R. F. V., & Vargas, D. R. (2020). Métodos de la educación musical para el desarrollo de la memoria musical de los estudiantes de música. Comuni@CcióN, 11(1), 28-39. https://doi.org/10.33595/2226-1478.11.1.431 | spa |
| dc.relation.references | Rivera, A. (2021). Uso de técnicas vocales para el desarrollo de un mejor sonido en el corno francés. Universidad Nacional De Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Rodriguez, J. (s/f). Referencia : serie armónica. Teoria.com. https://www.teoria.com/es/referencia/a/armonicos.php | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez, R. (2018): «Los modelos de aprendizaje de Kolb, Honey y Mumford: implicaciones para la educación en ciencia», Sophia-Educación, vol. 14, n.o 1, pp. 51-64, ˂ 51-64, ˂http://www.scielo.org.co/cgibin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&base=article%5Edl ibrary&format=iso.pft&lang=i&nextAction=lnk&indexSearch=AU&exprSearch=RODRI GUEZ+CEPEDA,+RODRIGO ˃ [06/02/2019]. [ Links ] | spa |
| dc.relation.references | Sánchez, L y Maria G (Ed.). (s/f). El maravilloso impacto de la música en el cerebro. Universidad del Rosario. https://urosario.edu.co/revista-nova-et-vetera/cultura/el-maravilloso-impactode-la-musica-en-el- cerebro#:~:text=La%20m%C3%BAsica%20activa%20nuestro%20cerebro,j%C3%BAbil o%2C%20llanto%2C%20entre%20otros. | spa |
| dc.relation.references | Solfeo. (s. f.). https://www.unisabana.edu.co/cultura/talleres-especializados/solfeo/ | spa |
| dc.relation.references | Stein, H. (2000). El arte de cantar: su dimensión cultural y pedagógica. Revista Musical Chilena, 54(194). https://doi.org/10.4067/s0716-27902000019400005 | spa |
| dc.relation.references | Treintaycinco mm. (2022. ¿Qué es el aparato resonador y por qué es tan importante para quienes trabajan con su voz? https://35mm.es/aparato-resonador/ | spa |
| dc.relation.references | wikiHow. (2019). Cómo tocar el trombón. https://es.wikihow.com/tocar-el-tromb%C3%B3n | spa |
| dc.relation.references | Yardley, S., Teunissen, P. W. y Dornan, T. (2012b). Experiential learning: Transforming theory into practice. Medical Teacher, 34(2), 161-164. https://doi.org/10.3109/0142159X.2012.643264 | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Didáctica | spa |
| dc.subject | Canto | spa |
| dc.subject | Uso de la herramienta del canto | spa |
| dc.subject | Oscar Rodríguez | spa |
| dc.subject | Trombón | spa |
| dc.subject | Biográfico | spa |
| dc.subject | Enseñanza | spa |
| dc.subject | Música | spa |
| dc.subject | Técnica | spa |
| dc.subject | Músico integral | spa |
| dc.subject | Referente | spa |
| dc.subject | Enseñanza del trombón | spa |
| dc.subject.keywords | Didactics | eng |
| dc.subject.keywords | Singing | eng |
| dc.subject.keywords | Using the edge sing | eng |
| dc.subject.keywords | Trombone | eng |
| dc.subject.keywords | Biographical | eng |
| dc.subject.keywords | Teaching | eng |
| dc.subject.keywords | Music | eng |
| dc.subject.keywords | Technique | eng |
| dc.subject.keywords | Comprehensive musician | eng |
| dc.subject.keywords | Referrer | eng |
| dc.subject.keywords | Trombone teaching | eng |
| dc.title | Oscar Rodríguez, un referente en la enseñanza del trombón a través del canto. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- OSCAR RODRÍGUEZ, UN REFERENTE EN LA ENSEÑANZA DEL TROMBÓN A TRAVÉS DEL CANTO. .pdf
- Tamaño:
- 1.16 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 3 de 3
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- 202403350097773-18 JUN 24 LAURA MARTINEZ.pdf
- Tamaño:
- 1.09 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- LICENCIA APROBADA
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- 202403350097773-18 JUN 24 LAURA MARTINEZ - AUT..pdf
- Tamaño:
- 3.31 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- AUTORIZACIONES
