Territorio mi mundo, mi hogar : una propuesta de educación popular en la fundación "Naciendo de Nuevo" para afrontar los desafíos educativos de los niños en el territorio de María Paz.
| dc.contributor.advisor | Ruiz Quiroga, Mónica | spa |
| dc.contributor.author | Hernandez Naranjo , Laura Dayana | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá, Colombia. | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-30T15:52:33Z | |
| dc.date.available | 2026-01-30T15:52:33Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de grado tiene como objetivo diseñar e implementar una propuesta pedagógica fundamentada en los principios de la educación popular, orientada a promover aprendizajes significativos en niños y niñas de contextos vulnerables. La propuesta se articula en tres ejes centrales: el reconocimiento crítico del territorio, la reflexión sobre las distintas formas de violencia y la educación ambiental, entendida como una necesidad expresada directamente por los participantes en el proceso. La fundamentación teórica se sustenta en la concepción del conocimiento como construcción colectiva vinculada a la experiencia, la cultura y las prácticas del contexto. En este marco, el juego se incorpora como estrategia pedagógica principal, no solo en su dimensión lúdica, sino como herramienta para potenciar el desarrollo cognitivo, social y emocional, favoreciendo la participación crítica y la reflexión sobre la realidad. | |
| dc.description.abstractenglish | This thesis aims to design and implement a pedagogical proposal based on the principles of popular education, aimed at promoting meaningful learning among children from vulnerable contexts. The proposal is structured around three main axes: critical recognition of the territory, reflection on the various forms of violence, and environmental education, understood as a need directly expressed by the participants in the process. The theoretical foundation is based on the conception of knowledge as a collective construction linked to experience, culture, and the practices of the context. Within this framework, play is incorporated as the main pedagogical strategy, not only in its playful dimension but also as a tool to enhance cognitive, social, and emotional development, fostering critical participation and reflection on reality. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Ciencias Sociales | spa |
| dc.description.researcharea | Línea de interculturalidad, educacion y territorio. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/21749 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Ciencias Sociales | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Territorio | spa |
| dc.subject | Educación Popular | spa |
| dc.subject | Pedagogía crítica | spa |
| dc.subject | Transformación social | spa |
| dc.subject | Juego como estrategia pedagógica | spa |
| dc.subject.keywords | Territory | eng |
| dc.subject.keywords | Popular Education | eng |
| dc.subject.keywords | Critical pedagogy | eng |
| dc.subject.keywords | Social transformation | eng |
| dc.subject.keywords | Games as a pedagogical strategy | eng |
| dc.title | Territorio mi mundo, mi hogar : una propuesta de educación popular en la fundación "Naciendo de Nuevo" para afrontar los desafíos educativos de los niños en el territorio de María Paz. | spa |
| dc.title.translated | Territory, my world, my home: a popular education proposal at the "Born Again" Foundation to address the educational challenges of children in the territory of María Paz. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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