Incidencia de la aplicación Collabrify Writer basada en el aprendizaje colaborativo sobre los procesos de la producción de textos narrativos de los niños y las niñas del grado segundo.

dc.contributor.advisorGutiérrez Sastoque, Diana Patriciaspa
dc.contributor.authorVidal Daza, Liliam Patriciaspa
dc.date.accessioned2022-05-06T16:06:30Z
dc.date.available2022-05-06T16:06:30Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractTesis de grado de maestría de investigación que se propone caracterizar el efecto de la implementación de la aplicación Collabrify Writer basada en el Aprendizaje Colaborativo sobre los procesos de la producción escrita de textos narrativos en los niños y niñas de grado segundo del Colegio El Tesoro de la Cumbre. Sede C, ubicada en la Localidad de Ciudad Bolívar en la ciudad de Bogotá. La metodología empleada en la investigación se sustenta en el enfoque cualitativo, asumiendo el diseño de la investigación etnográfica como modalidad de investigación cualitativa. Los resultados muestran en las TIC no solo un nuevo contexto de interacción social sino una herramienta para aportar a la cualificación del proceso de escritura de textos narrativos en los estudiantes.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTO-21182
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17299
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educaciónspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTextos narrativosspa
dc.subjectMitospa
dc.subjectAprendizaje colaborativospa
dc.subjectTICspa
dc.subject.keywordsNarrative textseng
dc.subject.keywordsMytheng
dc.subject.lembColegio El Tesoro de la Cumbre I.E.D. - Educación Básica Primaria - Bogotáspa
dc.subject.lembTexto narrativo - Proceso de escrituraspa
dc.subject.lembAprendizaje colaborativo - Aplicación Collabrify Writerspa
dc.subject.lembTecnología de la información y la comunicación - Herramienta de aprendizajespa
dc.subject.lembMito - Producción de estudiantesspa
dc.subject.lembPropuesta pedagógica - Diseñospa
dc.titleIncidencia de la aplicación Collabrify Writer basada en el aprendizaje colaborativo sobre los procesos de la producción de textos narrativos de los niños y las niñas del grado segundo.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
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dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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