LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
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Fecha
2014-07-01
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Resumen
Descripción
Este artículo presenta una unidad didáctica en torno al problema de la salud e higiene bucodental, diseñada para fomentar el desarrollo de las competencias básicas en estudiantes españolesde secundaria de 15-16 años, prestando especial atención en la competencia científica. Los resultados de la puesta en práctica y evaluación de dicha unidad durante tres cursos escolares, ponen de manifiesto que la mayoría de los estudiantes alcanzan los objetivos previstos y muestran avances en el desarrollo de sus competencias básicas, aumentando su motivación e interés por la ciencia.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Citación
Identificador del documento
http://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3004
10.17227/20271034.vol.7num.13bio-grafia229.238
10.17227/20271034.vol.7num.13bio-grafia229.238