Homo Economicus : prácticas formativas afuera de la escuela en cinco libros de estilo de vida.

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dc.contributor.advisorRico Molano, Alejandra Dalilaspa
dc.contributor.authorSegura Campuzano, Juan Sebastiánspa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.temporalPrimer semestre del 2023spa
dc.date.accessioned2025-03-12T15:15:47Z
dc.date.available2025-03-12T15:15:47Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste artículo analiza los cinco libros más vendidos en Colombia durante el primer semestre de 2023: Hábitos atómicos (Clear, 2019), Cómo hacer que te pasen cosas buenas (Rojas, 2018), El club de las cinco de la mañana (Sharma, 2018), Ruge o espera ser devorado (Habif, 2023), La psicología del dinero (Housel, 2023), a través del concepto de práctica formativa. Estos textos, que comparten la característica de ser manuales de autoayuda, son examinados desde cuatro dimensiones: lugar de enunciación de los autores, el análisis de las prácticas pedagógicas desde las reglas de Bernstein (2003), las prácticas de sí (Foucault, 1999b) que se prescriben dentro de los textos y la figura del empresario de sí como el sujeto propio del neoliberalismo. La investigación se realizó mediante un análisis crítico del discurso con un enfoque hermenéutico, utilizando una grilla de análisis para extraer frases y temáticas relacionadas con el marco conceptual. Este enfoque permitió identificar cómo, a través de la psicología, la economía y la experiencia, estos textos construyen una estrategia pedagógica vinculada a las de la escuela moderna, prescribiendo la autotransformación de la identidad del lector hacia una en la que el sujeto se entienda a sí mismo como una empresa.spa
dc.description.abstractenglishThis article analyzes the five best-selling books in Colombia during the first semester of 2023: Hábitos atómicos (Clear, 2019), Cómo hacer que te pasen cosas buenas (Rojas, 2018), El club de las cinco de la mañana (Sharma, 2018), Ruge o espera ser devorado (Habif, 2023), La psicología del dinero (Housel, 2023), through the concept of formative practice. These texts, which share the characteristic of being self-help manuals, are examined throughout the paper from four dimensions: the authors' enunciation point, the analysis of pedagogical practices according to Bernstein's rules (2003), the practices of the self (Foucault, 1999b) prescribed in the texts, and the figure of the entrepreneur of the self as the subject of neoliberalism. The research was conducted through a critical discourse analysis methodology with a hermeneutic approach, using an analysis grid to extract phrases and themes related to the conceptual framework. This approach allowed for the identification of how, through psychology, economics, and experience, these texts construct a pedagogical strategy linked to those of modern schooling, prescribing the self-transformation of the reader's identity towards one where the subject sees themselves as a business.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Desarrollo Educativo y Socialspa
dc.description.researchareaGobierno Subjetividades y Prácticasspa
dc.description.sponsorshipCINDEspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20903
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)spa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectNeoliberalismospa
dc.subjectSubjetividadspa
dc.subjectPractica formativaspa
dc.subjectPráctica de síspa
dc.subjectAutoayudaspa
dc.subjectEmpresario de síspa
dc.subject.keywordsNeoliberalismeng
dc.subject.keywordsSubjectivityeng
dc.subject.keywordsFormative practiceeng
dc.subject.keywordsPractices of the selfeng
dc.subject.keywordsSelf - Helpeng
dc.subject.keywordsEntrepreneur of the selfeng
dc.titleHomo Economicus : prácticas formativas afuera de la escuela en cinco libros de estilo de vida.spa
dc.title.translatedHomo economicus: a review of five self-help books as a formative practice outside the schooleng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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