Libro ilustrado alrededor de los saberes ancestrales medicinales enfocados en el mambe y la ambira de la comunidad Muisca : una propuesta didáctica para contribuir a la educación ambiental.

Serrano Bociga, Santiago

Libro ilustrado alrededor de los saberes ancestrales medicinales enfocados en el mambe y la ambira de la comunidad Muisca : una propuesta didáctica para contribuir a la educación ambiental.

dc.contributor.advisor	Jiménez Medina, Heidy Paola	spa
dc.contributor.author	Serrano Bociga, Santiago
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	Bogotá, Colombia 2023-2024	spa
dc.date.accessioned	2024-06-20T18:36:02Z
dc.date.available	2024-06-20T18:36:02Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	En el presente trabajo se resalta a grandes rasgos algunos de los saberes ancestrales medicinales enfocados en la medicina Muisca del cabildo de la comunidad ubicado en la localidad de Suba. Se hace referencia a la importancia y significado cultural que poseen las medicinas del mambe y ambira dentro de la comunidad, así como algunos otros aspectos como la información en general de la cultura desde tiempos de la colonia. Todos los saberes planteados fueron plasmados en un libro ilustrado que funcionó como producto final de la investigación.	spa
dc.description.abstractenglish	In this work, some of the ancestral medicinal knowledge focused on Muisca medicine of the community council located in the town of Suba is highlighted in broad strokes. Reference is made to the importance and cultural meaning that mambe and ambira medicines have within the community, as well as some other aspects such as general information on culture since colonial times. All the knowledge raised was captured in an illustrated book that functioned as the final product of the research.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología	spa
dc.description.researcharea	Línea de Investigación: Educación en Ciencias y Formación Ambiental	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19668
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Biología	spa
dc.relation.references	Álvarez, A. et al (2021). “Medicina en Comunidad y Memoria Biocultural en el Pueblo Muisca de Sesquilé, Cundinamarca, Colombia”. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Barrios, J. (2022). “Cosmogonía Muisca: Aprendiendo a ser Gente”. Universidad Cooperativa de Colombia. Medellín. Colombia.	spa
dc.relation.references	Campos, J. (2016). “El libro Ilustrado”. Universidad Complutense de Madrid. Madrid, España.	spa
dc.relation.references	Chía, A. (2022). “El Cabildo Indígena: Un Escenario que contribuye a la trascendencia cultural de la comunidad Muisca de Bogotá”. Universidad Autónoma Indígena de México. Sinaloa, México.	spa
dc.relation.references	Cuéllar, A. (2013). “Palabra de Agua: Relatos Ancestrales Muiscas para la Recuperación Ecológica del Humedal Tibabuyes”. Revista Ciencias Naturales y Sociales. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (DANE). (2005). “Censo de Colombia”. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Fuentes, A. (2015). “Manual de Trabajo: Cuaderno de Campo”. Universidad Mayor de San Andrés. La Paz, Bolivia.	spa
dc.relation.references	Gamboa, J. (2008). “Los Muiscas en los siglos XVI y XVII: miradas desde la Arqueología, la Antropología y la Historia. Universidad de los Andes”. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Gobierno Nacional de Colombia (1995). “Decreto 2164 de 1995: Departamento Administrativo de la Función Pública”. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Gómez, P. (2020). “El Proyecto Etnopolítico Muisca: Redes Étnicas y Conflictos”. Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Ministerio de Cultura Colombiana (2019). “Caracterizaciones de los Pueblos Indígenas de Colombia Dirección de Poblaciones”. Muiscas los hijos de Bachue. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Miralles, M. (2018). “Libros pop up: Integrando Nuevas Metodologías”. Universidad de Palermo. Buenos Aires, Argentina.	spa
dc.relation.references	Morales, L. (2015). “Salud, Salud Mental y Musicoterapia Comunitaria en Población Revitalizada (reetnizada) Indígena Colombiana: el Caso de la Comunidad Muisca de Cota, 2012-2014”. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Pereyra, R. y D, Fuentes (2012). “Medicina Tradicional versus Medicina Científica ¿En verdad somos tan diferentes en lo esencial?”. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Lima, Perú.	spa
dc.relation.references	Pérez, L. (2018). “Publicación: Ajustes de modelos y operaciones con matrices en Excel”. Universidad Complutense de Madrid. Madrid, España.	spa
dc.relation.references	Pérez, M. (2017). “La Organización de los Muiscas a la Llegada de los Españoles”. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Reina, A. (2017). “Análisis de los Sentidos de Representación Formal de Libros Ilustrados de la Sala Infantil y Juvenil de una Biblioteca Pública”. Universidad del Valle. Cali, Colombia.	spa
dc.relation.references	Rodríguez, G, y García E. (1996). “Metodología de la investigación cualitativa”. Ediciones Aljibe. Granada, España.	spa
dc.relation.references	Sauvé, L. (2003). “Perspectivas Curriculares Para la Formación de Formadores en Educación Ambiental”. Universidad de Québec. Québec, Canadá.	spa
dc.relation.references	Serrano, S. (2023). “Cuaderno de Campo: Trabajo con Muiscas de la localidad de Suba”. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Vásquez, H. (2005). “Hermenéutica y Análisis Cualitativo”. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.	spa
dc.relation.references	Vásquez, L. (2019). “El territorio enseña: saberes ancestrales de la comunidad muisca de Sesquilé para la educación ambiental”. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia.	spa
dc.relation.references	Vélez, E. (2014). “El Libro Ilustrado como Herramienta para Fomentar la Creatividad”. Universidad de Cantabria. Santander, España.	spa
dc.relation.references	Vergara, G. (2014). “El Libro Ilustrado como Herramienta de Acercamiento entre el Niño y la Literatura Nacional en el Municipio de Yumbo”. Universidad Autónoma de Occidente. Santiago de Cali, Cali.	spa
dc.relation.references	Zuluaga et al (2022). “Panorama de la medicina tradicional en el Resguardo Muisca de Cota, Colombia: estudio transversal”. Universidad del Rosario. Bogotá, Colombia.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Cultura Muisca	spa
dc.subject	Libro ilustrado	spa
dc.subject	Saberes ancestrales	spa
dc.subject	Mambe	spa
dc.subject	Ambira	spa
dc.subject.keywords	Muisca culture	eng
dc.subject.keywords	Illustrated book	eng
dc.subject.keywords	Ancestral knowledge	eng
dc.subject.keywords	Mambe	eng
dc.subject.keywords	Ambira	eng
dc.title	Libro ilustrado alrededor de los saberes ancestrales medicinales enfocados en el mambe y la ambira de la comunidad Muisca : una propuesta didáctica para contribuir a la educación ambiental.	spa
dc.title.translated	Illustrated book about ancestral medicinal knowledge focused on mambe and ambira of the Muisca community : a didactic proposal to contribute to environmental education.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa