Creación de espacios de cuidado para el desarrollo de habilidades socioafectivas, una propuesta desde la investigación acción para la educación emocional en aula.

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dc.contributor.advisorRodríguez Urrego, Sandra Marcelaspa
dc.contributor.authorGonzalez Rebellon, Daniela Andrea
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalBogotá-2022spa
dc.date.accessioned2024-01-31T14:31:34Z
dc.date.available2024-01-31T14:31:34Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractTrabajo de grado que se centra en la creación de entornos de cuidado mediante el fomento del desarrollo de habilidades socioafectivas en el entorno del aula de clases. Está dirigido a estudiantes jóvenes de 14 a 17 años del Colegio Villas del Progreso, sede C, en Bosa Porvenir. Se emplea la metodología de investigación-acción como una estrategia fundamental para la creación y aplicación de talleres, junto con la metodología pedagógica de la educación comunitaria y popular desde el dialogo y la horizontalidad en el aula de clase, utilizando la educación emocional como contenido. El propósito principal es abordar la transformación de comportamientos violentos que han sido invisibilizados y naturalizados en la vida cotidiana.spa
dc.description.abstractenglishThesis project that focuses on creating caring environments by promoting the development of socio-affective skills within the classroom setting. It is aimed at young students aged 14 to 17 from Villas del Progreso School, Branch C, in Bosa Porvenir. The research-action methodology is employed as a fundamental strategy for designing and implementing workshops, along with the pedagogical methodology of community and popular education, emphasizing dialogue and equality in the classroom. Emotional education is used as content. The main purpose is to address the transformation of violent behaviors that have been overlooked and normalized in everyday life.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Comunitariaspa
dc.description.researchareaLinea de Investigación de Memoria, Corporalidad y Cuidadospa
dc.description.sponsorshipIED Villas de Progresospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19301
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectEducación emocionalspa
dc.subjectHabilidades socioafectivasspa
dc.subjectEducación comunitariaspa
dc.subjectEspacios de cuidadospa
dc.subjectAulaspa
dc.subject.keywordsEmotional educationeng
dc.subject.keywordsSocio - Affective skillseng
dc.subject.keywordsCommunity educationeng
dc.subject.keywordsCaring environmentseng
dc.subject.keywordsClassroomeng
dc.titleCreación de espacios de cuidado para el desarrollo de habilidades socioafectivas, una propuesta desde la investigación acción para la educación emocional en aula.spa
dc.title.translatedCreation of care spaces for the development of socio-affective skills, a proposal from action research for emotional education in the classroom.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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