Condiciones socioculturales y motivación al aprendizaje del inglés en la I.E.D Venecia (Cund).

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dc.contributor.advisorHernández Salamanca, Oscar Gilbertospa
dc.contributor.authorJiménez Vanegas, Edna Rocíospa
dc.coverage.spatialVenecia, Cundinamarca, Colombia.spa
dc.date.accessioned2022-09-05T15:11:39Z
dc.date.available2022-09-05T15:11:39Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEs evidente la brecha entre las instituciones educativas públicas y privadas en el aprendizaje del inglés, ya que a pesar de las estrategias del Programa Nacional Colombia Very Well!, en el año 2020 los estudiantes de la Institución Educativa Departamental de Venecia alcanzaron un promedio de 45,21, puntaje por debajo del promedio nacional (48 puntos) y departamental (49 puntos) en la Prueba Saber 11. En este contexto, el presente estudio busca analizar la relación entre las condiciones socioculturales y la motivación al aprendizaje del inglés en una muestra de 20 estudiantes entre 16 y 18 años de grado undécimo. La metodología se basa en una investigación cualitativa y el instrumento es una entrevista semiestructurada que permitirá conocer los aspectos sociodemográficos y la concepción del inglés en el ámbito personal, familiar y social por parte de los estudiantes entrevistados. Los antecedentes revisados a nivel internacional muestran dinámicas sociales y personales que trascienden al impulso que sienten los educandos para actuar en pro de un beneficio personal, lo cual es acorde con la investigación.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17812
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCondiciones socioculturalesspa
dc.subjectMotivaciónspa
dc.subjectAprendizaje del inglésspa
dc.subject.keywordsSocio - Cultural conditionseng
dc.subject.keywordsMotivationeng
dc.subject.keywordsLearning englisheng
dc.titleCondiciones socioculturales y motivación al aprendizaje del inglés en la I.E.D Venecia (Cund).spa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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