El aula ambiental : un espacio que contribuye al mejoramiento de la relación hombre, cultura y naturaleza.

dc.contributor.authorCelis Villa, Gustavospa
dc.date.issued2010-07-01
dc.description.abstractEl Aula Ambiental de la InstituciónEducativa Sol de Oriente, es un espacio educativo que ha generado un aprendizaje integral en los estudiantes, pues ha promovido en ellos y en la comunidad educativa, el reconocimiento del medio ambiente; el disfrute del tiempo libre, la convivencia sana y el aprovechamiento de un espacio comunitario que propone e invita. Este proyecto ha involucrado otras organizaciones que lideran conjuntamente con la Institución Educativa procesos de formación y gestión ambiental, que han permitido disminuir la problemática presentada en la zona como es la invasión, la erosión, el inadecuado manejo del entorno y la problemática social.spa
dc.description.abstractenglishThe environmental classroom in Sol de Oriente’s educational institution in Medellín city, is an educational space that has generated a comprehensive learning in students because i has promoted in them therecognition of the environment, the enjoymentof free time, healthy coexistence and the use of a community space. This project has involved other city organizations that leadformation processes and environmental management, which have allowed to decreaseproblems of the area such as invasion, erosion, inadequate management of the environment and social problems.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/345
dc.identifier10.17227/20271034.vol.3num.4bio-grafia167.175
dc.identifier.issn2619-3531
dc.identifier.issn2027-1034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/4057
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/345/826
dc.relation.referencesMedellín, Acuerdo Municipal 014 del 02 de junio de 1994, 06 p.
dc.relation.referencesMEN, (1998). Lineamientos Curriculares de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Santafé de Bogotá, 113 p.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceBio-grafía; Vol. 3 No. 4 (2010): ene-jun; 167.175spa
dc.sourceBio-grafía; Vol. 3 Núm. 4 (2010): ene-jun; 167.175spa
dc.sourceBio-grafía; v. 3 n. 4 (2010): ene-jun; 167.175spa
dc.subjectEducación ambientalspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectComunidadspa
dc.subjectBiotecnologíaspa
dc.subjectEntornospa
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsBiotechnologicaleng
dc.subject.keywordsCommunity and settingeng
dc.subject.keywordsEnvironmental educationeng
dc.subject.keywordsTeachingeng
dc.titleEl aula ambiental : un espacio que contribuye al mejoramiento de la relación hombre, cultura y naturaleza.spa
dc.title.translatedThe environmental classroom : a space that contributes to man, culture and nature relationship improvement.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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