La Educación Física como medio para transformar el autoconcepto.

Abstract

El presente Proyecto Curricular Particular se enfoca en una problemática de gran importancia en el presente, a saber, la debilidad del autoconcepto en niños y adolescentes producto, entre otras cosas, de la información acerca del cuerpo y de la vida ideales recibida por medios de comunicación masiva y redes sociales. Esta población no se permite explorar sus cualidades, capacidades y habilidades y, por el contrario, busca imitar las vidas “perfectas” que las redes sociales muestran llevándole a mantener una sensación de frustración constante, a aparentar lo que no se es o a obligarse a caber en un molde por mera aceptación social. Este Proyecto emplea la educación física para brindar experiencias en las que el movimiento intencionado desarrolla el pensamiento crítico y contribuye a la adquisición de herramientas que permiten reconocer y habitar conscientemente el cuerpo construyendo un autoconcepto basado en el reconocimiento de la diversidad constitutiva de la sociedad.