Espacio al monólogo explicativo : una estrategia pedagógica para fortalecer la oralidad.

dc.contributor.advisorSalgado Acevedo, Soniaspa
dc.contributor.authorPérez González, Laura Danielaspa
dc.date.accessioned2026-02-11T19:40:47Z
dc.date.available2026-02-11T19:40:47Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación acción, desarrollado desde un enfoque cualitativo y constructivista, tuvo como propósito fortalecer la oralidad de las estudiantes del grado 903 del Colegio Liceo Femenino de Cundinamarca. A partir de un diagnóstico inicial que evidenció dificultades en la organización del discurso, la seguridad al hablar y el uso del cuerpo como apoyo comunicativo, se implementó la unidad didáctica “Espacio al monólogo explicativo”. Esta propuesta buscó desarrollar fluidez, coherencia, manejo de la voz, gestualidad y seguridad escénica. El proceso fue acompañado por instrumentos de observación y evaluación formativa que permitieron analizar avances y realizar los ajustes necesarios. En general, se promovió el fortalecimiento de la oralidad integrando voz, cuerpo y discurso para mejorar la confianza, la participación y la claridad comunicativa de las estudiantes.spa
dc.description.abstractenglishThis action research project, developed from a qualitative and constructivist approach, aimed to strengthen the oral communication skills of students in grade 903 at the Liceo Femenino de Cundinamarca School. Based on an initial assessment that revealed difficulties in discourse organization, speaking confidence, and the use of body language as a communicative aid, the teaching unit "Space for Explanatory Monologue" was implemented. This proposal sought to develop fluency, coherence, voice control, gestures, and stage presence. The process was monitored using observation and formative evaluation tools that allowed for the analysis of progress and the implementation of necessary adjustments. Overall, the project promoted the strengthening of oral communication skills by integrating voice, body language, and discourse to improve the students' confidence, participation, and communicative clarity.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Enseñanza de Lenguas Extranjerasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21948
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/Francésspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectOralidadspa
dc.subjectMonólogo explicativospa
dc.subjectDiscursospa
dc.subjectKinestesiaspa
dc.subjectCompetencia comunicativaspa
dc.subjectInvestigación acciónspa
dc.subjectExpresión corporalspa
dc.subjectUnidad didácticaspa
dc.subject.keywordsOralityeng
dc.subject.keywordsExplanatory monologueeng
dc.subject.keywordsDiscourseeng
dc.subject.keywordsKinesthesiaeng
dc.subject.keywordsCommunicative competenceeng
dc.subject.keywordsAction researcheng
dc.subject.keywordsBody expressioneng
dc.subject.keywordsDidactic uniteng
dc.titleEspacio al monólogo explicativo : una estrategia pedagógica para fortalecer la oralidad.spa
dc.title.translatedSpace for explanatory monologue : a pedagogical strategy to strengthen orality.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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