Sierra nevada del Cocuy como escenario de educación no formal
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Fecha
2017-01-01
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Resumen
Descripción
Esta biocrónica es una perspectiva desde la experiencia profesional de la enseñanza de las ciencias en escenarios de educación no formal, centrada en la identificación y el análisis de los problemas que están inmersos en la realidad escolar y en la práctica docente en particular, así como el análisis sobre los modos alternativos de la enseñanza y el aprendizaje en la escuela (Porlán y Rivero, 1998).Esta biocrónica es una perspectiva desde la experiencia profesional de la enseñanza de las ciencias en escenarios de educación no formal, centrada en la identificación y el análisis de los problemas que están inmersos en la realidad escolar y en la práctica docente en particular, así como el análisis sobre los modos alternativos de la enseñanza y el aprendizaje en la escuela (Porlán y Rivero, 1998).
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional