Rock en español: figuras literarias para fortalecer una escritura afectiva.

Murcia Santodomingo, Nataly

Rock en español: figuras literarias para fortalecer una escritura afectiva.

dc.contributor.advisor	Guerra Castañeda, Andrés Tarsicio	spa
dc.contributor.author	Murcia Santodomingo, Nataly	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2022-06-15T21:19:13Z
dc.date.available	2022-06-15T21:19:13Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	En el ámbito escolar es frecuente encontrar textos carentes de rigurosidad académica; muchos de los estudiantes, aún en los últimos grados de secundaria no logran dominar aspectos básicos necesarios de la producción escrita. Así, se observan falencias a nivel escritural que no son abordadas a tiempo porque además se resta importancia en su enseñanza a aquello que afecta directamente a los estudiantes, es decir, lo que en realidad podría motivarlos a escribir. Lo anterior trae como consecuencia que, por lo general, la escuela conciba a la escritura como producto desligado al hecho de ser un proceso que se da en simultáneo desarrollo con la personalidad de los individuos. Por lo anterior, este proyecto de investigación busca fortalecer la escritura de adolescentes de últimos grados de bachillerato, específicamente del grado décimo, cuyas edades oscilan entre los 15 y 18 años. A partir de un enfoque basado en la afectividad se espera que los estudiantes sean susceptibles en el entendimiento y análisis de letras de canciones, específicamente de rock en español, partiendo del análisis y uso de las figuras literarias que allí se presenten. Con lo anterior, se busca proponer una estrategia pedagógica que vuelva más cercana y asertiva la práctica escritural, donde se logre establecer que los jóvenes sí pueden desarrollar una escritura coherente y cohesiva aún si están alejados de los métodos y temáticas comúnmente utilizadas para su enseñanza.	spa
dc.description.abstractenglish	In the school environment it is common to find texts lacking academic rigor; Many students, even though they course last grades of secondary school, they do not manage to master the necessary basic aspects of written production. Thus, shortcomings are observed at writing level that are not addressed on time, in addition, what directly affects students is downplayed in their teaching, that is, what could motivate them to write. The foregoing has therefore that, in general, the school conceives of writing as a product detached from the fact that it is a process that occurs in simultaneous development with the personality of individuals. Therefore, this research project seeks to strengthen the writing of adolescents in the last grades of high school, specifically the tenth grade, whose ages range between 15 and 18 years. From an approach based on affectivity, students are expected to be sensitive to the understanding and analysis of song lyrics, specifically rock in Spanish, based on the analysis of the literary devices that are presented there. With the above, it seeks to propose a pedagogical strategy that makes writing practice closer and more assertive, where it is possible to establish that young people can develop coherent and cohesive writing even if they are far from the methods and themes commonly used for their teaching.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.description.sponsorship	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/17429
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Afectividad	spa
dc.subject	Escritura	spa
dc.subject	Figuras literarias	spa
dc.subject	Rock en español	spa
dc.subject.keywords	Affectivity	eng
dc.subject.keywords	Writing	eng
dc.subject.keywords	Literary devices	eng
dc.subject.keywords	Rock in spanish	eng
dc.title	Rock en español: figuras literarias para fortalecer una escritura afectiva.	spa
dc.title.translated	Rock in Spanish: literary devices to strengthen an affective writing.	spa
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa