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Introduzca la siguiente información para solicitar una copia del siguiente ítem: Contribución de una secuencia didáctica en museos interactivos al acercamiento de niñas y niños con objetos matemáticos asociados al pensamiento métrico y al pensamiento espacial.
Solicitando el siguiente fichero: 202530830109363 - 30 MAY 25 BRENDA, LIZ Y NIKOLL.pdf