Gestión pedagógico-curricular del conocimiento y gestión pedagógico-administrativa en la educación secundaria : GEdPSI una propuesta de integración sistémica en el marco de la gestión educativa.

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dc.contributor.advisorPeñuela Contreras, Diana Milenaspa
dc.contributor.authorPáez Gómez, Diana Rocíospa
dc.coverage.spatialUbaté, Cundinamarca, Colombiaspa
dc.coverage.temporalColombia 2020-2023spa
dc.date.accessioned2023-06-27T17:59:15Z
dc.date.available2023-06-27T17:59:15Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa investigación muestra la propuesta de una modelización conceptual integrativa de las gestiones pedagógico-curricular del conocimiento y la gestión pedagógico-administrativa en la educación secundaria que se sitúa a partir de la necesidad de complejizar la comprensión de la integración en las instituciones educativas para lo cual se plantean aportes en relación a las dinámicas integrativas, el pensamiento sistémico y aportes del constructivismo mediante el diseño de ambientes de aprendizaje y rutas formativas diferenciales. El trabajo investigativo se establece a partir del desarrollo de un estudio de caso abordado en el en el Instituto de Ciencias Agroindustriales y del Medio Ambiente ICAM.spa
dc.description.abstractenglishThe research shows the proposal of an integrative conceptual modeling of pedagogical-curricular knowledge management and pedagogical-managementin secondary education, which is based on the need to make the understanding of integration in educational institutions more complex, for which purpose contributions are made in relation to integrative dynamics, systemic thinking and contributions of constructivism through the design of learning environments and differential learning routes. The research work is established from the development of a case study addressed in the Institute of Agroindustrial and Environmental Sciences ICAM.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.description.researchareaConéticaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18740
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectGestión pedagógico - Curricularspa
dc.subjectGestión pedagógico - Administrativaspa
dc.subjectPensamiento sistémicospa
dc.subjectIntegraciónspa
dc.subjectConstructivismospa
dc.subject.keywordsPedagogical and academic managementeng
dc.subject.keywordsPedagogical and administrative managementeng
dc.subject.keywordsSystemic thinkingeng
dc.subject.keywordsIntegrationeng
dc.subject.keywordsConstructivismeng
dc.titleGestión pedagógico-curricular del conocimiento y gestión pedagógico-administrativa en la educación secundaria : GEdPSI una propuesta de integración sistémica en el marco de la gestión educativa.spa
dc.title.translatededagogical-curricular management of knowledge and pedagogical-administrative management in secondary education: GEdPSI a proposal for systemic integration in the framework of educational management.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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